臨汾新聞網(wǎng)訊 關(guān)愛老年人奉獻(xiàn)愛心、體驗(yàn)“小交警”上街執(zhí)勤、做個(gè)講解員送去知識(shí)……連日來，記者在臨汾博物館、堯都區(qū)馨和家園敬老院以及市區(qū)街頭都能看到孩子們的身影，他們做起志愿服務(wù)來，像模像樣、認(rèn)真細(xì)致，成為暑期一道靚麗的風(fēng)景線。

　　敬老院的小小護(hù)理員

　　“到堯都區(qū)馨和家園敬老院看爺爺奶奶去……”7月25日，堯都區(qū)鄉(xiāng)賢街小學(xué)四(1)班學(xué)生霍逸夫剛發(fā)出倡議書，班級(jí)群里便炸開了鍋，同學(xué)們紛紛回應(yīng)，“我去”“我去”“我也去”。

　　下午3時(shí)，由家長(zhǎng)帶隊(duì)，霍逸夫和同學(xué)們走進(jìn)該敬老院。趁著爺爺奶奶還在睡午覺，他們打掃了活動(dòng)場(chǎng)所。大家分工明確，小心翼翼，生怕吵醒爺爺奶奶。

　　當(dāng)爺爺奶奶睡醒時(shí)，同學(xué)們已為他們做好清潔服務(wù)，并不顧疲憊當(dāng)起了小護(hù)理員。他們爭(zhēng)相把老人扶到院子里，為老人按摩捶背，陪老人聊天談心……安靜祥和的敬老院瞬間熱鬧了起來。

　　李爺爺行動(dòng)不便，霍逸夫和狄文涵兩名同學(xué)慢慢攙扶著他走出房間曬太陽，還堅(jiān)持為他洗腳。李爺爺頓時(shí)哭了，說啥都不肯：“我有兩個(gè)兒子，他們都顧不上來看我，怎么好意思讓孩子們?yōu)槲蚁茨_。”看到李爺爺如此傷心，同學(xué)們都圍了上來，為他講故事、唱歌、說笑話，李爺爺破涕為笑，孩子們也露出了開心的笑容。

　　一個(gè)下午很快過去了，同學(xué)們與老人依依惜別?！敖衲晔钇谔厥?，孩子們自發(fā)組織去敬老院做志愿服務(wù)，養(yǎng)成了尊老愛老、熱愛勞動(dòng)的良好品德。今后我們還會(huì)繼續(xù)引導(dǎo)他們弘揚(yáng)美德、傳承善舉，成長(zhǎng)為美德少年?！痹撔Ｕ淌腋敝魅螐埨蛉缡钦f。

　　校門口的小小疏導(dǎo)員

　　穿上紅馬甲、戴好小紅帽……幾天前，堯都區(qū)南街小學(xué)五年級(jí)學(xué)生葛家華在媽媽的帶領(lǐng)下，早早就來到臨汾一中中考考點(diǎn)外疏導(dǎo)交通，這次為期3天的中考文明交通志愿活動(dòng)開啟了她七彩暑假的志愿服務(wù)模式。

　　葛家華加入市文明交通志愿者協(xié)會(huì)，是在媽媽葛海燕的影響下進(jìn)行的。該協(xié)會(huì)自去年成立以來，先后組織志愿者投入到疫情防控宣傳、“一盔一帶”宣傳等活動(dòng)中，葛家華積極參與，一次也沒有落下。

　　當(dāng)日上午，葛家華剛到臨汾一中中考考點(diǎn)，就學(xué)著交警叔叔的樣子疏導(dǎo)起了交通。她把手中的小紅旗當(dāng)作交通指揮棒，時(shí)而前舉，警示車輛停下，行人通行;時(shí)而側(cè)舉，提示車輛通行，行人停下……一板一眼、勁頭十足。旁邊的協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王水勤拍了拍她的肩膀說，“小姑娘干得不錯(cuò)，繼續(xù)加油!”

　　談及自己的志愿故事，葛家華饒有興致地說，“從去年9月起，我就在媽媽的帶動(dòng)下成為一名小小的文明交通志愿者。每到周末，我就跟著媽媽去十字路口做志愿服務(wù)。在這里，我不僅學(xué)會(huì)了交通法規(guī)，還把這些知識(shí)傳遞給身邊的小朋友們，大家一起遵守交通，爭(zhēng)做‘小交警’，這是件很酷的事!”

　　葛海燕對(duì)女兒的做法感到欣慰。她在朋友圈寫道，給孩子創(chuàng)造幸福，不是一味地告訴他應(yīng)該怎么做，而應(yīng)該身體力行，帶孩子去體驗(yàn)。女兒通過體驗(yàn)“小交警”志愿服務(wù)，在勸阻別人不文明交通行為的同時(shí)，也給她上了一堂真實(shí)生動(dòng)的安全知識(shí)課。

　　博物館的小小講解員

　　7月25日是堯都區(qū)時(shí)代風(fēng)華特色學(xué)校三(7)班學(xué)生牛紫璐做志愿服務(wù)的第四天。上午9時(shí)，在媽媽的陪伴下，她又來到臨汾博物館第三展廳“晉霸春秋”做義務(wù)講解員。隨著游客的增多，她忙得不亦樂乎。

　　“您好，您現(xiàn)在走進(jìn)的是‘晉霸春秋’一展廳，我是志愿者牛紫璐，請(qǐng)問您需不需要義務(wù)講解?”當(dāng)身穿橘黃色馬甲的牛紫璐熱情走過來毛遂自薦后，繪聲繪色地解說令記者對(duì)這名10歲女孩刮目相看。

　　牛紫璐認(rèn)真講解，游客仔細(xì)聆聽，時(shí)不時(shí)發(fā)問，“編鐘上為什么有土?”“西周獸面紋銅甗是如何使用的?”面對(duì)一個(gè)個(gè)提問，她始終面帶微笑，逐一回答。

　　牛紫璐是在班主任老師推薦下，加入臨汾博物館暑期志愿者服務(wù)隊(duì)的。盡管自己本來就對(duì)歷史文化感興趣，可面對(duì)密密麻麻的解說詞時(shí)還是犯起了嘀咕：“自己究竟能不能勝任?”于是，她起早貪黑反復(fù)背誦講解內(nèi)容、進(jìn)行姿勢(shì)訓(xùn)練、規(guī)劃講解路線……如今，牛紫璐遇到游客提出的各種問題，總能對(duì)答如流，講解也更加生動(dòng)。她在日記本上寫下自己的感受，“這次做義務(wù)講解員活動(dòng)，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了自信，還懂得了大人在工作中的辛苦和不易，學(xué)會(huì)了感恩。這個(gè)暑假我過得既充實(shí)、又有意義?！?/p>

　　記者 郭秀婷