童年的月亮最圓最亮，婆娑的月影下媽媽總是給我唱童謠、講傳奇和神話故事，我總是在滿腹疑問中甜甜地睡去：孟姜女哭長城，孟母三遷，曹沖稱象，祝英臺化蝶等等，這些遙遠的時代和遙遠的地方?！斑h方究竟在哪兒？”我總愛眨著眼詢問媽媽。媽媽說，長大了就知道了。

    小學(xué)，在童話的世界里，在課堂上，我依稀看到了媽媽“遠方”故事的痕跡。那是個美妙而神奇的國度；那里有巍峨的高山，蔚藍的大海；那里有穿著水晶鞋旋轉(zhuǎn)舞蹈的灰姑娘；有阿凡提、阿拉丁……那時起，我似乎對遠方有了一層更深的認識，遠方是神奇的。夢的種子在心中悄然發(fā)芽：去遠方。

    初中，讀的書多了，對遠方的認識也就更深一層，遠方的含義也就更廣泛了。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，遠方是最純真的友誼；“山有木兮木自枝，心悅君兮君不知”，遠方是至死不渝的愛情；“但愿人長久，千里共嬋娟”，遠方是最濃最深的親情；“采菊東籬下，悠然見南山”，遠方是遠離官場、自由不羈的灑脫；三國鼎立的頹唐，絲綢之路的綿長，蘋果的自由落地，比薩斜塔的傾斜……遠方的未知是無盡的瞭望和探索。

    在尋找遠方的歷程中，也曾迷茫，也曾徘徊，也曾氣餒，在一次又一次失敗與成功的交錯中，我愈加堅強，不斷地用書本上的知識充實我空蕩的心靈，用書本的芬香沐浴我干涸的靈魂。

    偶然間讀到這樣一段話：遠方是什么？遠方是人生將要走的路，將要過的日子，將要揮灑汗水的季節(jié)，將要展示才華的舞臺。遠方會雷聲不斷，波濤洶涌，烈日高懸，寒風(fēng)凜冽，但卻充滿希望，令人神往。

    我漸漸領(lǐng)悟，媽媽當初為何沒有回答我的問題?！斑h方在哪里？”地理上的遠方很容易抵達，而心靈的遠方卻無邊無際。于是，我將憧憬轉(zhuǎn)化為奮斗，把夢想演繹成客觀，把遠方定格在現(xiàn)實。放飛夢想，朝著遠方自由翱翔！  臨汾同盛實驗中學(xué) 楊莎莎