山西日?qǐng)?bào)新媒體記者侯琎報(bào)道：“終于下課了，原來(lái)‘主播’的工作這么辛苦!不僅要思考授課內(nèi)容，關(guān)注屏幕上的‘小頭像’是否掉線，還要阻止學(xué)生的瘋狂點(diǎn)贊!老師當(dāng)主播太難了!”2月10日，太原知達(dá)常青藤中學(xué)的趙雅楠老師，在結(jié)束一節(jié)初中英語(yǔ)課后感慨。

　　每年一過(guò)正月十五，就是學(xué)生們春季學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子。今年，在新冠肺炎疫情的影響下，“開(kāi)學(xué)第一課”也不同以往。2月10日開(kāi)始，太原市中小學(xué)校全面啟動(dòng)“在家上課”行動(dòng)計(jì)劃，組織除高三等畢業(yè)年級(jí)以外的其他年級(jí)開(kāi)展在線教學(xué)。

　　“空中課堂”登場(chǎng)

　　學(xué)生感覺(jué)新鮮

　　為實(shí)現(xiàn)學(xué)生停課不停學(xué)，離校不離師，從1月29日開(kāi)始，太原市教育局要求全市中小學(xué)校利用互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)原班級(jí)、教師、學(xué)生不變，教師和學(xué)生“在家上課”，有序開(kāi)展在線教學(xué)。

　　其實(shí)從2月1日起，太原市各中學(xué)已組織高三畢業(yè)年級(jí)開(kāi)展在線教學(xué)。小學(xué)可以選擇采取統(tǒng)一備課、年級(jí)授課的方式，給孩子們提供健康安心的學(xué)習(xí)環(huán)境。各班主任創(chuàng)建班級(jí)群組，各學(xué)科教師按照學(xué)校統(tǒng)一安排的“在家上課”課程表，進(jìn)入班級(jí)直播課堂授課。

　　特殊的開(kāi)學(xué)第一天，早晨8時(shí)，五一路小學(xué)五年級(jí)的韓景逸準(zhǔn)時(shí)端坐在書桌前，姿勢(shì)像平時(shí)在教室里一樣認(rèn)真。打開(kāi)iPad，在屏幕上看到一個(gè)寒假?zèng)]有見(jiàn)面的同學(xué)和老師，韓景逸很是興奮。

　　第一節(jié)是語(yǔ)文課，韓景逸跟著老師大聲地朗讀課文?！啊税倮锓主庀轮恕?，下一句是?請(qǐng)韓景逸同學(xué)回答?！薄拔迨曳饴?”通過(guò)連麥，韓景逸完成老師對(duì)寒假作業(yè)的背誦檢查。通過(guò)這樣新穎的線上上課方式，孩子既興奮，又好奇，目不轉(zhuǎn)睛地跟著老師的講解，無(wú)暇顧及身旁媽媽遞過(guò)來(lái)的熱水。

　　在屏幕上老師的帶領(lǐng)下，每節(jié)課后同學(xué)們一起做眼保健操。老師們也被要求減少“觀課”，采取“聽(tīng)課”，盡量壓縮學(xué)生直視屏幕時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)體育課也會(huì)組織同學(xué)們?cè)诩抑懈髯赃M(jìn)行合適的體育鍛煉。

　　在客廳里，聽(tīng)著口號(hào)，一個(gè)人上體育課的韓景逸覺(jué)得，這樣不能在操場(chǎng)上和小伙伴一起奔放的體育課，“好像哪里怪怪的”。

　　老師變身“主播”

　　困難樂(lè)趣多多

太原第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的老師正在網(wǎng)絡(luò)授課。

　　特殊時(shí)期，線上教學(xué)這種新方式臨危受命，無(wú)論是擁有傳統(tǒng)教學(xué)幾十年的老教師，還是剛走上講壇的年輕老師，都嘗試坐在家中各自的電腦屏幕前，對(duì)著攝像頭，緊張地打開(kāi)麥克風(fēng)，生怕漏下哪一雙不認(rèn)真聽(tīng)講的“小眼睛”。

　　韓景逸的媽媽楊雅琴，自己也是一名高中英語(yǔ)老師。她一邊陪同兒子上課，一邊認(rèn)真?zhèn)湔n。楊老師說(shuō)：“網(wǎng)上教學(xué)對(duì)于我們年級(jí)大的老教師來(lái)說(shuō)，其實(shí)比學(xué)生難適應(yīng)。除了一時(shí)不適應(yīng)電子設(shè)備，在我們英語(yǔ)教學(xué)中，糾正學(xué)生發(fā)音、聽(tīng)力訓(xùn)練、小組對(duì)話練習(xí)等，平時(shí)在課堂上信手拈來(lái)的環(huán)節(jié)，現(xiàn)在都不太容易實(shí)現(xiàn)?！?/p>

　　在朋友圈中，太原市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的初中教研室主任段煜老師發(fā)了一組記錄這次“教學(xué)方式革新”的有趣照片。他寫道：“‘巧婦難為無(wú)米之炊’，智慧的高三老師們充分激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，改造了衣服架和孩子的小白板，做成教學(xué)‘神器’，盡一切可能保證線上教學(xué)的質(zhì)量?！?/p>

　　線上教學(xué)對(duì)于在線教學(xué)平臺(tái)的教學(xué)技術(shù)有一定要求。為了保證國(guó)師街小學(xué)1000多名師生能夠按時(shí)開(kāi)學(xué)，順利上課，這個(gè)假期，郝鵬翀老師馬不停蹄地在學(xué)校忙碌，負(fù)責(zé)老師們的電腦設(shè)備維護(hù)與電腦網(wǎng)絡(luò)通訊工作。創(chuàng)設(shè)校園網(wǎng)、下載課件，組建學(xué)校線上群、軟件培訓(xùn)和演練，郝老師忙得不亦樂(lè)乎。2月2日，他的妻子郭濤作為醫(yī)護(hù)人員前往抗擊疫情一線?！胺蚱摭R上陣，我也應(yīng)該在教學(xué)一線履行我的職責(zé)。”郝老師說(shuō)。

　　此外，太原市教研科研中心組織名師錄制的優(yōu)質(zhì)課程——《太原名師空課堂》將通過(guò)太原教育電視臺(tái)和廣電云面向全市中小學(xué)生開(kāi)展教學(xué)講座輔導(dǎo)，共享優(yōu)秀教育資源。

　　朔州一中的“網(wǎng)紅老師”蘭會(huì)云對(duì)這種不能與學(xué)生面對(duì)面互動(dòng)的教學(xué)方式“略有微詞”。他說(shuō)：“雖說(shuō)‘心里裝滿知識(shí)，哪里都是課堂’，但我的教學(xué)方式擅長(zhǎng)以學(xué)生為主體，我需要關(guān)注孩子們的反饋把握我的教學(xué)節(jié)奏。平時(shí)課堂上的一點(diǎn)一滴，一顰一笑都是互動(dòng)。現(xiàn)在對(duì)著電腦講課讓我感到很無(wú)趣啊!”

太原市大營(yíng)盤小學(xué)六年三班學(xué)生在家上課。

　　特殊的經(jīng)歷

　　特別的課堂

　　線上開(kāi)學(xué)當(dāng)天，太原市教育局副局長(zhǎng)尹駿通過(guò)新媒體產(chǎn)品，向全市中小學(xué)生和家長(zhǎng)，以及教育工作者發(fā)出《致2020年春季學(xué)期的一封信》。

　　信中寫道：“同學(xué)們，現(xiàn)在和今后一段日子將是一段特別的經(jīng)歷。若干年后，再回首2020年的春節(jié)、這個(gè)寒假、這個(gè)開(kāi)學(xué)日、這個(gè)學(xué)期，你們可能會(huì)更加深刻體會(huì)其中的意義。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，能教會(huì)你們很多教科書無(wú)法教給你們的東西。大家更加懂得了與自然萬(wàn)物和諧共處的意義，理解了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵;大家可能看到了人生百態(tài)，但是也更加體會(huì)到人性的美好;大家能夠感受到科技的力量，也擁有了更多創(chuàng)新的夢(mèng)想和渴望。這個(gè)學(xué)期伊始，可能沒(méi)有老師站在你面前諄諄教誨，可能沒(méi)有同學(xué)坐在你身邊一起進(jìn)步，怎么樣學(xué)習(xí)、怎么樣思考，都需要靠你自己的努力，你將更早一步擔(dān)起對(duì)自己負(fù)責(zé)的擔(dān)子，這是不可多得的特殊經(jīng)歷，也是你人生的寶貴一課?！?/p>

　　特殊時(shí)期，舉國(guó)上下眾志成城，攻堅(jiān)克難。遠(yuǎn)方，白衣天使正沖在抗疫一線，近處，無(wú)數(shù)的人們也在齊心協(xié)力。暫別粉筆黑板，面對(duì)電子屏幕，學(xué)生們用這種特殊的方式，學(xué)習(xí)文明科學(xué)，學(xué)習(xí)強(qiáng)健體魄，學(xué)習(xí)尊重自然。期待師生們?cè)缛栈氐叫@!