田浩江展示自己發(fā)現(xiàn)的“神留言”

近來(lái)，平遙中學(xué)校友會(huì)微信公眾平臺(tái)，一篇題為“高考考場(chǎng)神留言引無(wú)數(shù)網(wǎng)友競(jìng)瘋傳”的文章引起不小轟動(dòng)。6月12日下午，在平遙中學(xué)，記者見(jiàn)到了這張傳說(shuō)中的“神留言”——半張寫滿字的白色紙巾。

暖氣片和墻的夾縫中發(fā)現(xiàn)帶字紙巾

6月8日下午，2015年高考剛剛結(jié)束，平遙中學(xué)高二525班的幾名同學(xué)回到教室打掃衛(wèi)生。剛剛高考完的教室其實(shí)挺干凈，只不過(guò)在墻角等犄角旮旯有幾個(gè)捏成團(tuán)的紙巾。

學(xué)生田浩江拿著笤帚、簸箕清掃到最后一組暖氣片時(shí)，發(fā)現(xiàn)暖氣片和墻的夾縫中有張紙巾，他便伸手拽了出來(lái)。紙巾只剩半張，但密密麻麻用黑色碳素筆寫滿了字。他和同學(xué)郭一航好奇地讀了起來(lái)：“不好好學(xué)習(xí)，你就像今天的我，坐在考場(chǎng)，毫無(wú)辦法，前面坐著全校第一名（真的）也沒(méi)辦法。這種感覺(jué)，我不希望你們525班的任何一個(gè)同學(xué)體驗(yàn)。家長(zhǎng)、朋友的期盼，同學(xué)的優(yōu)秀，你不知道這種感覺(jué)，所以準(zhǔn)高三的你們要加油、努力。如果拼搏了，就一定會(huì)成功。一考生6月8日。”

兩人讀完這張紙條，滿紙的真情讓他們感動(dòng)不已。

滿紙領(lǐng)悟感動(dòng)學(xué)弟學(xué)妹

田浩江倆人馬上將紙條交給了班主任王攀峰，王老師接過(guò)來(lái)仔細(xì)一讀：“我瞬時(shí)覺(jué)得自己就像中大獎(jiǎng)了一樣，能接到這張紙條是525班的福氣?！眲倕⒓恿烁呖嫉目忌?，點(diǎn)名給自己教的525班學(xué)生留下這么充滿激勵(lì)的留言，直到現(xiàn)在，說(shuō)起看到紙條內(nèi)容的瞬間時(shí)，王老師依然非常激動(dòng)。

王老師說(shuō)，他輕輕捏著這半張紙巾回到辦公室，給老師們念了一次。辦公室也沸騰了，大家評(píng)論到，紙條字里行間充滿“現(xiàn)身說(shuō)法”的領(lǐng)悟和反思，以及對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)心和鼓勵(lì)，這名考生真是一個(gè)“好學(xué)長(zhǎng)”。

當(dāng)天的晚自習(xí)，很多老師拿手機(jī)拍下了這張紙巾，在各自的班級(jí)讀給學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生們都很受感動(dòng)。525班的學(xué)生李衛(wèi)雅說(shuō)，聽(tīng)王老師讀完這段字，全班的學(xué)生都驚呆了，真正地就感覺(jué)到有一個(gè)“大哥哥”在給你談肺腑之言，尤其是坐在幾個(gè)小時(shí)前還是高考考場(chǎng)的教室，坐在紙條中點(diǎn)名的525班，那種感覺(jué)無(wú)法言表。

微信朋友圈網(wǎng)友紛紛轉(zhuǎn)發(fā)留言

很快，這半張帶字紙巾的照片在微信朋友圈瘋傳，平遙中學(xué)的老師幾乎都知道了。很多人都在這張紙巾的圖片下留言：

劉春梅老師：多么痛的領(lǐng)悟！今天意識(shí)到也不遲。青春最讓人羨慕的就是隨時(shí)都有翻盤的機(jī)會(huì)。能將自己的痛與悔與學(xué)弟學(xué)妹分享，激勵(lì)他們奮斗，可見(jiàn)你是一個(gè)有愛(ài)心有胸懷的人，從今天起，做個(gè)努力的人，相信你一定會(huì)擁有美好的未來(lái)。

王曉強(qiáng)老師：文筆很好，文風(fēng)清新自然，情感真摯，考生的情懷很讓人感動(dòng)。有人認(rèn)為這個(gè)孩子醒悟得晚了，其實(shí)年華正好，亡羊補(bǔ)牢誰(shuí)言遲？同時(shí)也反思我們的教育，這樣的孩子，該喜該憂？想起孔子那句話：雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣！正如我?guī)У哪硞€(gè)班孩子們，帶頭為高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐加油，主動(dòng)幫清潔員阿姨撿垃圾，這不就是‘仁者愛(ài)人’么？

學(xué)生張雨璇：“看完這張紙條，立刻關(guān)機(jī)、睡覺(jué)，養(yǎng)足精神，明天開(kāi)啟學(xué)霸模式！祝各位學(xué)霸、偽學(xué)霸雄起!

學(xué)生張淦：等我高考時(shí)，我也會(huì)寫一張紙條留給我的學(xué)弟學(xué)妹們：“感謝當(dāng)初那個(gè)拼命努力的自己。”

網(wǎng)友“壹次心”：不忘初衷，惟愿后人不復(fù)哀后人歟！

網(wǎng)友“L.ZQ”：那虛度的光陰已成因，就自然要承擔(dān)因因而結(jié)的果。我只愿那已離校的曾經(jīng)學(xué)子，不是短暫的后悔，而真正地從內(nèi)心長(zhǎng)大。

網(wǎng)友“星秀賢思密噠～～”：擺脫這一年中懶散的自己，為自己的人生拼一把！相信自己不會(huì)成為他！

截至記者發(fā)稿時(shí)，王攀峰老師打來(lái)電話說(shuō)，已經(jīng)和學(xué)校政教處取得聯(lián)系，將在升旗儀式上把這張紙條作為“國(guó)旗下的講話”向全校師生宣讀，“我希望這張紙條的內(nèi)容讓整個(gè)高二年級(jí)知道，讓全校學(xué)生知道，讓更多的人知道。紙是軟的，字也有點(diǎn)兒歪歪斜斜，但滿紙都是真情流露，都是正能量?！?/p>

王超俊

○留言內(nèi)容

不好好學(xué)習(xí)，你就像今天的我，坐在考場(chǎng)，毫無(wú)辦法，前面坐著全校第一名（真的）也沒(méi)辦法。這種感覺(jué)，我不希望你們525班的任何一個(gè)同學(xué)體驗(yàn)。家長(zhǎng)、朋友的期盼，同學(xué)的優(yōu)秀，你不知道這種感覺(jué)，所以準(zhǔn)高三的你們要加油、努力。如果拼搏了，就一定會(huì)成功。

一考生6月8日