“趕上好時候，教育工作者有福了”

——訪蒲縣高級中學校長賀金平

　　臨汾新聞網訊 “習近平總書記在黨的十九大報告中指出：必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。這就為教育的發(fā)展規(guī)劃了藍圖，指明了方向。我聆聽著習總書記的報告，回想著幾年來學校發(fā)展的點點滴滴，心里更亮堂了，干勁兒更足了……”

　　近日，記者來到蒲縣高級中學，見到了校長賀金平。他說，現(xiàn)在全校教職工都在認真學習黨的十九大報告，大家難掩興奮之情，一再說：“遇上了教育發(fā)展的最好時期，這是教育工作者之幸?！?/p>

　　認識賀金平校長，還是在2008年夏天。那年，蒲縣由于教育教學質量嚴重滑坡，在全縣公開選聘初、高中學校校長，賀金平經過層層考核，最終被選為蒲縣高中校長。記得在與他座談中，當聽到學校生源外流嚴重的時候，記者的心一直在痛，祈愿蒲縣高中在新一任班子的領導下能夠打一個漂亮的翻身仗。5年后的夏天，記者再次走進蒲縣高中，看到的是一個風景如畫的美麗校園，各類教學設施一應俱全。聽賀校長講起當年學校高考達二本B類線以上83人，不少蒲縣學生又回流到這里上學時，記者的心里欣慰了許多。

賀金平（中）在給黨員上黨課。

　　轉眼又是一個四年過去了，蒲縣高中的人文氣息更加濃郁了，學風更濃了。在校長辦公室里，賀金平扳著手指頭給記者講起了這幾年的變化。

　　“在縣委、縣政府的支持下，學校從2013年開始實施了‘名師工程’戰(zhàn)略。一是面向全國高薪聘請各科名優(yōu)教師來我校任教，目前共聘請各科名師30人，加強了我校的師資力量，優(yōu)化了我校的師資結構，有利于我校青年教師的成長。二是大力培養(yǎng)本校的名師隊伍，幾年來，我校共培養(yǎng)省市級學科帶頭人、骨干教師、市級名師、教學能手共28人，更有一大批年輕教師成長為學校的教學骨干和教學能手，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎?！?/p>

　　“在管理模式上，學校實行了精細化管理，將縱向的處室管理與橫向的年級組管理相結合，各部門分工明確，負責職責范圍內的制度檢查、督辦、考評、落實，做到事事有人管、件件有落實、管理無盲區(qū)。我校推行制度理事、文化管人的管理理念，對教師的管理在規(guī)范性的基礎上更加注重導向性，對學生的管理在規(guī)范性的基礎上更加注重激勵性，以充分調動師生的積極性，自覺把外在的剛性規(guī)范內化為主動追求的良好工作、學習習慣，實現(xiàn)師生自我發(fā)展和學校發(fā)展雙贏的目標。”“ 黨的政策真是好，一個接著一個，縣委、縣政府又這么給力，我們有什么理由不好好干?我們要把這種關心和支持回饋到學生身上，促進他們成人成才。學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的要求，幫助學生確立社會主義核心價值觀，讓學生建立起自信陽光的心態(tài)。學校大力推行勵志教育，課堂上經常播放杰出人物短片;經常邀請考入大學的本校學子回校辦講座，講述他們的學習經歷和大學生活，勉勵學弟學妹們立大志、樹理想、苦攻關、躍龍門;定期邀請教育專家來校作感恩、勵志報告，以激發(fā)學生的學習興趣和內驅力，掌握更多科學有效的學習方法。同時充分發(fā)揮課堂在德育工作中的主渠道作用，并利用主題班會、專題講座、國旗下講話等形式加強對學生的心理健康教育、愛國主義教育、人文素質教育及中華傳統(tǒng)美德教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。事實證明，心正了，理明了，學東西自然就快了。今年高考達線279人，其中劉子彧同學和賀昊蔚同學分別被中山大學、南開大學錄取……”

　　深秋的蒲縣高中，落英繽紛，如詩如畫。記者漫步在學校操場，剛剛在此舉辦過全縣田徑運動會，健兒矯健的身影猶在飛躍;黨員活動室里，洋溢著學習黨的十九大報告、講黨課的熱氣騰騰的氣氛;教室里，同學們自主學習，他們眼在動、手在圈點勾畫、腦在思考，一點點兒地拉近與美好夢想的距離;教研室里，老師們正在切磋交流，一位老師這樣說，我的任務就是不斷學習，盡可能帶好這些孩子，讓他們未來發(fā)展得更好!大家都在感嘆：趕上了好時代，奮發(fā)圖強正當時!

　　記者 郭璞 文/圖