早熟蘋果喜豐收 產銷兩旺迎佳節(jié)

記者 孫宗林 攝

　　眼下正值早熟蘋果上市的季節(jié)，在吉縣車城鄉(xiāng)趙村行臺垣面上，果園里一顆顆又大又紅的蘋果掛滿樹梢，散發(fā)著誘人的清香，果農們一個個忙碌在果園里，臉上洋溢著豐收的喜悅。

　　在果農支永康的果園里，10余名工人正忙著采摘、運送蘋果。他家的6畝紅嘎啦蘋果全部成熟，果面光潔細膩，顏色紅潤，果個大小均勻，預計可收獲約1.5萬公斤。太原果商早在幾天前就看中了他家的蘋果，支付了定金，今天采摘完之后就可以直接裝箱銷售了。

　　支永康一邊忙著搬筐，一邊和我們聊天，這座果園在他的精心管理之下，每年都有不錯的收益。果園進入盛果期以來，從來沒有碰上像今年這么好的年景，不僅果個大，而且價格還好。外地果商張老三在行臺村收購蘋果好幾年了，他深知行臺垣面上的果園海拔高、溫度適宜、光照充足，收獲的蘋果硬度大、甜度高，在太原市場上頗受市民喜愛。

　　在果農劉振忠的果園里，早熟蘋果已基本采摘完畢，果商正在對他家的蘋果進行裝箱，隨著一筐筐紅彤彤的蘋果搬運裝車，老人家難掩內心的喜悅之情。

　　果商張雪煥是吉縣人，她在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)收購蘋果已經十幾年了，每年都會收購幾百萬斤蘋果銷售到外地。她告訴記者，今年蘋果總產量偏少，但果品質量高，市場上迎來了前所未有的好價格。這些天，她在吉昌鎮(zhèn)山羊村、柏山寺鄉(xiāng)東石泉村和車城鄉(xiāng)車城村、趙村等地收購的早熟蘋果都不便宜，但她堅定地認為，只要蘋果品質好，在市場上還是很受歡迎的。

　　蘋果產業(yè)已然成為鄉(xiāng)村振興的一大支柱產業(yè)。近年來，吉縣深諳市場規(guī)律，巧打時間差，大力發(fā)展早熟蘋果，在中秋節(jié)前后，錯峰上市，搶占市場先機，受到了果商的歡迎，為廣大果農帶來了收益。記者在采訪中了解到，今年全縣以紅嘎啦為主的早熟蘋果總產量約有1.5萬噸，平均每公斤銷售價格在7元左右，銷售總收入上億元，達歷年之最。（劉晟安）

吉縣召開慶祝第38個教師節(jié)大會

趙松強出席并講話

大會現場

縣委書記趙松強講話

　　9月8日，吉縣召開慶祝第38個教師節(jié)大會，隆重表彰一年來為全縣教育事業(yè)作出突出貢獻的先進集體和模范個人?？h委書記趙松強出席會議并講話，縣委副書記安娜主持會議，縣領導王志宏、龐大懿、陳曉愛、楊啟亮出席會議。

　　會上，縣委常委、副縣長王志宏宣讀了《中共吉縣縣委、吉縣人民政府關于2022年教師節(jié)表彰教育工作先進單位及模范個人的決定》，并對一年來涌現出的27個教育工作先進單位和303名模范個人進行了表彰獎勵。

　　趙松強代表縣四套班子向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教育工作者以及離退休教師表示誠摯的問候。向受到表彰的先進集體和模范個人表示熱烈的祝賀。向為全縣教育事業(yè)作出突出貢獻的社會各界人士表示衷心的感謝。

　　過去一年，吉縣縣委、縣政府始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展位置，堅決落實立德樹人根本任務，從辦好人民滿意教育的高度出發(fā)，不遺余力、義無反顧加大教育投入，深化教育改革，促進教育公平，全縣教育事業(yè)實現新發(fā)展、取得新成效。

　　趙松強強調，當前，吉縣正處于全方位推動高質量發(fā)展的關鍵期、窗口期、機遇期，全縣上下要堅定不移與縣委、縣政府想在一起、干在一起，持續(xù)用力、久久為功，全面提高教育質量和辦學水平。要加快培養(yǎng)學高身正的“好老師”，持續(xù)加強教師隊伍建設，加大教學人才培養(yǎng)力度，不斷健全完善管理機制，為“好老師”成長提供最佳土壤。廣大教師要有成為“好老師”的自覺追求，做立德樹人的“領路人”、心懷大愛的“工程師”、潛心務教的“傳道者”。要加快創(chuàng)辦爭先奮進的“好學?！?，進一步補齊基礎短板、加強學校管理、優(yōu)化育人環(huán)境、提升校風學風，切實提高教學質量，全力打造教學品牌，更好滿足人民群眾的教育需求。要加快營造尊師重教的“好氛圍”，發(fā)動一切積極因素參與到教育事業(yè)中來，不斷開創(chuàng)“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為樂、商以助教為善、師以從教為榮”的教育事業(yè)發(fā)展新局面。

　　會議要求，全縣各級各部門要把教育工作擺上重要議事日程，真正重視教育、真正支持教育，切實做到教育工作優(yōu)先研究、教育難題優(yōu)先解決。全縣廣大教師和教育工作者要堅守初心、肩負使命，奮發(fā)向上、銳意進取，為吉縣全方位推動高質量發(fā)展作出新的更大貢獻。(劉智強)

努力打造一流的品牌學校

恒安小學校長 白彥云

　　百年大計，教育為本。近年來，縣委、縣政府把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大投入，改善辦學條件，努力辦人民滿意的教育，全縣教育事業(yè)有了新發(fā)展新變化，呈現出蓬勃向上的良好局面。

　　恒安小學作為新建校，在上級部門的關懷下，一路成長，奮勇向前，走出了一條屬于自己的特色興校之路。我將繼續(xù)發(fā)揚埋頭苦干、奮勇爭先的精神，把打造品牌學校作為我們矢志不渝的追求。

　　打造德藝雙馨、追求卓越的品牌教師團隊，為創(chuàng)建品牌學校強化根基。學校通過“學、培、賽、研、查”五字培養(yǎng)體系，以師德建設和業(yè)務提升為主線，全面加強班子隊伍、班主任隊伍、教科研隊伍、教師隊伍建設，使每一名教師都能不忘教育初心，牢記為黨育人、為國育才的使命，努力成為學生歡迎、家長滿意、社會認可的優(yōu)秀教師。

　　培養(yǎng)人格健全、全面發(fā)展、有品位的學生，是創(chuàng)建品牌學校的美好愿景。學校堅持“五育并舉”，以全面提高學生綜合素養(yǎng)為目標，通過實效課堂、文化引領、主題教育、社團活動等教育教學形式，促進學生全面發(fā)展，力爭每一名學生都能成為行為習慣好、道德品質優(yōu)、身心素質高的新時代社會主義接班人。

　　建立以人為本、科學規(guī)范的管理體系，為創(chuàng)建品牌學校營造良好育人生態(tài)。學校將不斷探索精細化管理新思路，把常規(guī)做嚴，過程做細，細節(jié)做實，做到學校管理精細化、制度建設規(guī)范化。正教風、嚴學風、樹校風，通過嚴格管理，凝聚師生合力，努力把學校打造成具有“一流辦學思想、一流育人環(huán)境、一流師資隊伍、一流教學質量”的品牌學校。

　　恒安小學從昨天到今天日趨成熟，從今天到明天任重而道遠，我們將傾盡智慧和力量，去譜寫恒安小學教育發(fā)展的新篇章。

　　我們教育人伴著晨星而起，披著斗月而歸，教育人擔負著立德樹人的重大使命。我們只有發(fā)揚奉獻精神和吃苦精神，才能鑄造吉縣教育響當當的品牌，才能擔負起“辦人民滿意教育”的神圣使命。

　　“耿耿園丁意，拳拳育人心”，讓我們攜起手來將教師節(jié)作為一個新起點，在各自崗位上，齊心協力，砥礪前行，以奮力書寫吉縣教育美好明天的實際行動，迎接黨的二十大勝利召開!

爭當新時代“四有”好老師

文城中心小學教師 李 彬

　　2011年，我懷揣著對教師這一光輝職業(yè)的向往，加入了教師隊伍。我記得很清楚，第一次去學校，彎彎曲曲的山路，千回百轉，使我暈頭轉向。一座接一座的大山，連綿不斷，讓我望不到對面!踏進滿是黃土的校園，聽著異鄉(xiāng)陌生的方言，我在心里動搖了……但當我走進教室，看著孩子們那一雙雙求知若渴的眼睛和一張張真誠質樸的臉龐，還有掛在臉上稚嫩的笑容，我知道我該留下來。

　　剛入職的我，缺乏教學經驗，我就拼命地“充電”學習，跟同科目的老師共同探討;學生學習水平參差不齊，在課堂教學中，我就不斷地調整和改進教學方法。11年的從教時間，仿佛兒時的花開花謝，一晃而過。

　　這11年來，我輾轉于縣城和文城之間崎嶇的山路上，只為對當初的忠實選擇有個交代!

　　這11年來，我堅守在鄉(xiāng)村教育的講臺上，面對懵懵懂懂的學生，苦口婆心，只為對自己的教育夢想有一個交代!

　　這11年來，我親眼目睹了吉縣教育的發(fā)展和變化。面對新形勢，縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，均衡配置資源、科學優(yōu)化布局。這些舉措使各個學校的面貌煥然一新，教育教學質量有了新的突破。

　　教育的快樂是傳授知識。這種快樂甚至勝過于接受知識。有時只是源于學生一聲恍然大悟的“老師，我明白了”，有時只是因為一道錯了十幾遍的題，有一天學生終于做對了。有一次上課，下課鈴聲已經響了，聽得津津有味的孩子們問我：“老師，怎么這么快就下課了?我們還留戀不舍呢!”仿佛在那一刻，我內心的疲憊和苦悶都煙消云散了，我感覺到所有的艱辛和付出都是那么地值得，所有的愛都在孩子們這里得到了加倍回報!

　　教育的快樂是陪伴成長。每次看見學生們遭遇挫折，迷失方向的時候，我仿佛也在他們身上看見了自己年少時的影子，正是因為當時老師給了我們溫暖的陪伴、為我們點亮了引路的明燈，我們才少了一些錯誤和迷茫。于是，我時時告誡自己，在學生犯錯時，我要多一些嚴厲，多一些指正，在他們跌倒時，我要多一些鼓勵，多一些扶持，我要用滿腔的熱情與愛心陪伴他們一點點進步，一步步成長!

　　教育的快樂源于愛的付出。古語說得好：“愛出者愛返,福往者福來?！痹诮逃穆飞?，我們要做師者，熱衷于傳道授業(yè)解惑，更要學會做長者，做友人。要做像學生父母一樣的人，在學生失望時，及時給他們開導，送上溫暖的關懷，在他們迷茫無助時，給他們無窮的力量和信心。無論我們一開始把教育當作夢想，當作事業(yè)，還是當作工作，當我們站上講臺的那一刻，心里就應該充滿無盡的熱情與愛。

　　習近平總書記指出：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”怎樣才算一個好老師，他勉勵我們“要有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心。”讓我們牢記習近平總書記的囑托，爭做“四有”好老師!

　　教育是神圣崇高的事業(yè)，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新。讓我們在教育的路上，齊心協力，探索創(chuàng)新，勤懇做人，踏實做事，一路播種，一路收獲，一路耕耘，一路歡歌!以滿腔的熱情與愛書寫新時代吉縣教育事業(yè)最美篇章!

做學生成長路上的“舵手”

吉縣二中教師 黃凱凱

　　近年來，在縣委、縣政府和教科局的堅強領導下，我縣優(yōu)化調整教育布局，整合優(yōu)質教育資源，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，提質增效成果顯著。就拿我們吉縣二中來說，今年中考成績也實現了歷史性突破。我們全縣教育人心系教育，念茲在茲，肩負責任，夙興夜寐，正營造著“讓每一個孩子都有學上、都上好學”的良好環(huán)境，正踐行著“辦好人民滿意的教育”的鏗鏘誓言。

　　在這個特殊的日子里，我感受著滿滿的榮耀，也感受著沉甸甸的責任。在今后的工作中，我將一如既往地做到：

　　牢記教育初心，不忘育人使命，立德樹人，培根鑄魂。習近平總書記指出，教育要堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人?？梢哉f，教育不僅是為一個人一生的幸福奠基，為一個家庭的和諧美滿奠基，更是為國家的興旺發(fā)達奠基，為民族的偉大復興奠基。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，此言非虛。我們也經常說，教育是個良心活。這個良心不僅關乎家之小者，更關乎國之大者，所以我們一定要增強教師職業(yè)的榮譽感、責任感、使命感，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，為黨育人，為國育才，培根鑄魂，啟智潤心，確保每一個學生都能健康成長、全面發(fā)展，確保黨和國家的事業(yè)后繼有人、長盛不衰。

　　涵養(yǎng)高尚師德，增強職業(yè)操守，為人師表，言傳身教。習近平總書記指出，教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群，廣大教師要以德立身，以德立學，以德施教，既精通專業(yè)知識，做好“經師”，又涵養(yǎng)高尚德行，成為“人師”。我們校長也經常說，一個師德高尚的老師，他的學生就沒有不好好學習的理由。我們要心中有愛，做學生在校的父母;心中有責，做學生成長的舵手;心中有戒，做學生道德的典范。我們要以高尚的人格魅力，優(yōu)良的工作作風，為人師表，言傳身教，幫學生扣好人生的第一粒扣子，助學生邁好人生的第一級臺階。

　　提升專業(yè)素養(yǎng)，提高教學水平，用心教書，潛心育人。習近平總書記指出，有高質量的教師，才有高質量的教育，要全面提高學校教學質量，強化學校教育主陣地作用，要深化教育教學改革，提升課堂教學質量，優(yōu)化教學方式。我們常說，有了質量，你還要什么?沒有質量，你還有什么?這就要求我們不斷學習教學的新理念、新方法，不斷鞏固已有的好做法、好經驗，不僅要教會學生得魚之法，更要激發(fā)學生索魚之興，以扎實學識幫學生啟智增慧，以過硬本領助學生翻山越海。

　　“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！蔽覀兊穆殬I(yè)是崇高的，我們的事業(yè)是偉大的。讓我們不負重托，砥礪奮進，持續(xù)推動我縣教育高質量發(fā)展，繼續(xù)辦好人民滿意的教育，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

資源變身“金餑餑”

　　清晨，黃河壺口岸畔陽光初照，75歲的壺口鎮(zhèn)中市村村民張國保頭裹羊肚毛巾、身披羊皮夾襖、腰系紅色腰帶，牽著自家小毛驢“星星”悠閑地走向景區(qū)，準備迎接今天的第一波游客。

　　張國保曾經是面朝黃土背朝天、依靠種植蘋果為生的普通農民，日子過得不算富裕。2021年，中市村統(tǒng)一開放壺口景區(qū)“拉毛驢”就業(yè)崗位后，他與其他33名村民經過個人申請、村“兩委”商議，與村集體簽訂了合同，這才有了自己的“新職業(yè)”。

　　“以前景區(qū)內也有‘拉毛驢’的村民，都是個人行為，沒有正規(guī)合同，缺乏統(tǒng)一管理，存在安全隱患。村集體在討論這個事情過程中，都認為既然景區(qū)的檢票口、河槽等核心區(qū)域都屬于中市村集體地界，我們完全可以充分利用這個好資源，去統(tǒng)一開放一些崗位?！敝惺写妩h支部書記張耀榮說，“經過與壺口發(fā)展中心反復溝通洽談，最終達成一致，將‘拉毛驢’的服務管理歸屬中市村集體所有?！?/p>

　　現在，中市村有34名村民在景區(qū)從事“拉毛驢”工作，村集體通過服務管理年增收17萬元，村民每年可以收入5-10萬元，真正實現了集體增收和群眾致富的“雙贏”局面。據了解，與壺口發(fā)展中心溝通洽談的內容還有“擺攤位”的服務管理項目，中市村正籌劃在景區(qū)內修建一所可容納70個攤位的紀念品市場，供村民售賣紀念品、手工藝品、蘋果、土特產等，預計可為村集體保底增收35萬元。

　　如此“搶手”的資源，不止景區(qū)內的“擺攤位”和“拉毛驢”項目，還有在景區(qū)游客中口口相傳的“吉縣蘋果”。

　　“我家一箱精品蘋果，在景區(qū)里能賣到128元，比直接賣給果商高出好多哩!”中市村蘋果種植戶張紅英高興地說，“尤其在蘋果收獲的季節(jié)，我們早上把蘋果從樹上摘下來，直接裝箱拉到景區(qū)，當天就被游客買走了?！敝惺写逑駨埣t英這樣的蘋果種植戶還有很多，在旅游旺季，每家一天能賣出幾十箱蘋果。

　　如此大的蘋果銷量，讓果農對冷藏庫的需求日益迫切。經考察，中市村周邊3個村沒有一座冷藏庫，最近的一座在10公里之外，而且途中均是盤山路，交通十分不便。

　　鑒于這個現狀，中市村積極爭取扶持壯大村級集體經濟項目資金，于2020年底，建設了集“種植、培訓、倉儲、交易、物流”于一體的全鏈條蘋果產業(yè)生產基地，通過出租可儲存30萬噸蘋果的冷藏庫，村集體年增收3萬元。同時，新建了500平方米農資綜合服務站，經營化肥、農藥、果袋等農資產品，采取直購辦法，進行終端服務，輻射周邊3個行政村，既降低了果農生產成本，增加了生產收益，還保證了果農使用放心安全的農資產品，帶動村集體增收3.5萬元。

　　談及冷藏庫，張耀榮說，“雖然將冷藏庫租賃出去了，但為了方便村民更好地售賣蘋果，我們主動和租戶協商，免費為村民們提供‘對接快遞’服務，與郵政、韻達等快遞公司達成直接取貨協議，村民如果想要郵寄蘋果，通過電話與冷庫進行聯系，快遞公司就可以直接來‘取貨’，無需村民來回跑。我們曾經統(tǒng)計過，快遞公司在一天內最多運走過500箱蘋果?！?/p>

　　“我家也有果園，但是產量就是一萬余公斤，自從村里建設了冷藏庫，我就在全縣收購高品質蘋果，平均一年能收購1.5萬余公斤，增收6萬余元?！敝惺写宕迕窆缕秸f。

　　中市村地處山西、陜西兩省交界處，村里除了在景區(qū)經營買賣和種植果樹的村民，還有一部分勞動力常年在陜西等地外出務工。這兩年受疫情影響，外出務工的村民逐年減少，村里閑置勞動力逐漸增多。

　　吉縣壺口鎮(zhèn)黨委副書記王志強說，“中市村發(fā)現這個情況后，建立了一份包含468人的勞動力資源清單，來跟鄉(xiāng)鎮(zhèn)商議，用勞務輸出的辦法促進集體、群眾‘雙增收’。”

　　經過多方溝通協調，由中市村建立動態(tài)勞動力資源清單，鄉(xiāng)鎮(zhèn)對接景區(qū)駐地企業(yè)梳理用工需求清單，縣級相關部門組織開展衛(wèi)生保潔、綠化養(yǎng)護、酒店服務、廚師等專業(yè)技能培訓，通過縣鄉(xiāng)村三級上下聯動，有效打通了勞務服務輸送通道。

　　目前，中市村先后輸出85人從事環(huán)境整治、綠化養(yǎng)護等工作，輸出64人在轄區(qū)內酒店、飯店從事餐飲服務工作，輸出50人參與轄區(qū)內道路修建等小型工程項目，村集體通過勞務派遣年增收2.3萬元。

　　“我以前在外地打工，現在村里和鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供了這么好的條件，在家門口就能賺到錢，還能照看老人和孩子，真的要感謝黨和政府?！痹诰皡^(qū)從事綠化養(yǎng)護工作的強世平由衷感嘆。

　　據了解，中市村通過挖掘壺口景區(qū)資源、蘋果品牌資源、人力勞務資源，進一步發(fā)展壯大村集體經濟，依托旅游產業(yè)，帶動104名村民人均增收3萬元以上;通過蘋果產業(yè)，帶動100余戶果農人均增收2萬元;創(chuàng)新勞務服務，帶動200余名村民人均增收3萬元。（竇晨丹）