情系青少年   鑄就夕陽紅

——記霍州市教育系統(tǒng)關工委主任張更生

臨汾新聞網(wǎng)訊 穿著樸素，背板筆直，頭發(fā)花白，精神矍鑠。80歲高齡，他完全可以像其他退休老干部一樣悠閑自在地鍛煉游玩、釣魚喝茶，然而他卻每天下農(nóng)村、進學校、入農(nóng)戶，與青少年交知心朋友。哪里有青少年，哪里就有他的身影。全市青少年都親切地叫他“張爺爺”。他就是霍州市關工委副主任、教育系統(tǒng)關工委主任——張更生。幾十年來他情系教育，傾注關愛，事跡感人，多次受到國家、省、市有關部門表彰。2015年7月，張更生又被中國關工委、國家教育部關工委評為“全國中華魂主題教育活動優(yōu)秀輔導員”。

不知疲倦的老園丁

“霍州有個宣講團，到處宣講不要錢。要問他們圖什么，只為關心青少年。”這段為古城霍州許多人熟知的順口溜，說的是張更生組建的教育系統(tǒng)關工委宣講團。

張更生同志是一名退休老教師，干了一輩子教育工作，與青少年有著特殊濃厚的感情。退休后，他為發(fā)揮余熱，積極參加了霍州市關心下一代工作委員會工作，三年后，他被任命為霍州市關工委副主任兼教育系統(tǒng)關工委主任。接過那份沉甸甸的聘書時，他驚喜萬分，興奮得整夜沒有合眼。他老伴勸他說：“您辛辛苦苦干了多半輩子教育工作，好不容易熬到了退休，工資又不少拿，眼下兒孫滿堂就別操那份心，該在家里享享清福了！”他卻說：“在我的思想意識上，就沒有退休這一說，退休之后，還有重登講臺的機會，還能和青少年在一起，這是我的夢想?！庇谑撬廊唤邮芷刚垼M懷激情地走馬上任了。

關心下一代工作的主要任務是加強青少年的思想道德教育，也就是要通過多種教育方法和手段，把青少年培育教育成愛黨、愛國、愛社會主義、愛家鄉(xiāng)的無產(chǎn)階級事業(yè)接班人。這就必須貼近青少年的學習和生活實際，觀察他們的言行舉止，傾聽他們的心靈故事，號準他們的思想脈搏，有的放矢地開展關心下一代工作。

上任伊始，張更生第一件大事就是跑到市關工委、市教育局以及各基層學校，多次找領導暢談，與各級各類學校的黨政領導協(xié)調，選派政治思想好、組織能力強、服務意識佳、德高望重、身體健康且曾在教育行政部門或學校擔任過主要職務的低齡老同志進入教育系統(tǒng)關工委的領導班子。同時，他還廣泛動員，凝聚愛心，搭建平臺，組建了一批關心下一代工作的“五老”隊伍，這支隊伍達100余人，吹響了“關愛”的集結號，形成了“豎到底，橫到邊”的組織網(wǎng)絡。針對部分青少年理想信念缺失、法律意識淡薄、貪圖安逸享受、講闊氣圖排場、禁不住誘惑、癡迷網(wǎng)吧等問題，張更生親自任團長，帶領教育系統(tǒng)離退休的老教師們，組建了教育系統(tǒng)宣講團，進學校、入社區(qū)，深入中小學校與同學們進行真誠對話，耐心宣講，為青少年做思想政治與形勢政策宣講工作，對學生進行優(yōu)秀傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。

“教育者先受教育?！边@是張更生對自己的要求。為了讓宣講達到理想的效果，他訂閱了5種報紙、6種雜志，及時了解國內外最新新聞和有關未成年人的教育新理念。在閱讀中，他用紅筆隨時“圈”和“點”，并把重要的數(shù)字記錄下來，把有參考價值的文章剪貼下來。他日積月累，收集剪貼各類資料幾十本。

張更生帶領的教育系統(tǒng)宣講團，講課做到“四個不計較”、“兩個不要”，即不計較路途遠近、不計較人數(shù)多少、不計較時間早晚、不計較會場條件；不要車接送、不要分文報酬。近十年來，無論刮風下雨，還有數(shù)九三伏，他帶領的宣講團始終堅持進班級與師生零距離接觸，堅持常年給未成年人講理想、講信念、講傳統(tǒng)、講形勢、講法律、講文明、講道德、講紀律，深受廣大青少年的歡迎。有一年冬天，教育系統(tǒng)宣講團應邀到一所學校宣講，該校距城區(qū)有五、六里地，可那天偏偏下起了鵝毛大雪。宣講團有的同志說：“天冬地滑，要不咱們改天再去?！笨蓮埜f：“人而不信，不知其可。跟人家說定的事不能自食其言。我們不說到做到，如何給孩子們樹立榜樣？”于是，六個平均年齡七十歲的老人，相互攙扶，頂風冒雪去了這所學校。當他們出現(xiàn)在師生們的面前時，全校師生們都被他們這種不畏艱辛、一諾千金的精神所打動，他們當天的宣講，同學們聽得認真，記得仔細，會場掌聲如雷。

在給未成年人宣講時，張更生發(fā)現(xiàn)盡管宣講團的老教師們苦口婆心地講，講的口干舌燥，由于青少年的注意力集中時間不長的特性，臺下總是有人交頭接耳或瞌睡打盹。宣講也要創(chuàng)新，要想方設法調動青少年的聽講積極性，張更生萌發(fā)了創(chuàng)新宣講的念頭，他想到了霍州快板書，想到了樂器演奏，想到了歌曲演唱，想到了詩歌朗誦……他想我們關工委搞宣傳，何不也像民間藝術團那樣，形式多樣化，內容生動化，貼近生活，貼近實際，貼近學生，用大家喜聞樂見的形式，用身邊的事教育身邊人。在他的發(fā)動下，宣講團成員自告奮勇，老教師張興宇器樂演奏、成育紅老師的詩歌朗誦、關鴻發(fā)老師的快板書……就這樣，這支“夕陽紅”的宣講團，這支吹拉彈唱的宣講團，這支關愛未成年、弘揚正氣、育人成才的宣講團便活躍在霍州市的城鄉(xiāng)、學校、社區(qū)，這種青少年喜聞樂見的宣講形式很受歡迎，讓廣大青少年在觀看節(jié)目的同時增長了知識，受到了教育。張更生為了宣講團可沒少操心，每次宣講前，他總是先行一步，為宣講團準備必要的宣傳材料，為宣講團四處尋找求借道具，提前到各學校或社區(qū)負責聯(lián)系，可以說是忙的不可開交。由于過度疲勞，每次回到家里，他腰椎間盤突出的毛病疼得他躺在床上起不了身子，老伴心疼地說：“我不是不讓你發(fā)揮余熱，不是不讓你干公家的事，但是你也不能把身體搞垮。”然而張更生卻說：“宋代陸游說過：壯心未與年俱老。只要我還能走動，就要把宣講堅持下去?！?/p>

開展主題教育活動是加強和改進未成年人思想道德建設的重要舉措。張更生每年對國家教育部關工委部署的“五好小公民”主題教育讀書活動認識有高度，措施有力度，工作有深度，開展有特色。書畫展覽、演講比賽、主題班會、知識搶答、文藝演出等豐富多彩的活動使每年的主題教育活動高潮迭起，成效顯著。霍州市的主題教育活動，連續(xù)三年榮獲省、市組織獎。張更生帶領的教育系統(tǒng)關工委榮獲國家“主題教育活動優(yōu)秀組織獎”。

困難學子的排憂人

關心下一代工作要面向全體學生，為學困生實施困難幫助，對實現(xiàn)教育均衡發(fā)展非常重要。張更生對學困生的幫助做到了兩個方面：一是幫心。幫助他們認識自己，克服悲觀，樹立信心。張更生經(jīng)常去學校進鄉(xiāng)村調查和訪問困難學子。近年來，他走訪困難學子達一百多人，通過訪問和談心，解除了這些困難學子自悲和自棄的心緒；二是幫困。幫助他們解決困難，完成學業(yè)。張更生每年都積極參與各種資助貧困學子的捐助活動，在每年的霍州市愛心助學大會上，都會看到花白頭發(fā)，精神矍鑠的他拿著幾百塊錢鄭重投入捐款箱。同時，他還經(jīng)常對特別困難的學生實施長期幫扶，高昇就是這些“困難生”中的典型代表。一個偶爾的機會，張更生聽說三教鄉(xiāng)高王莊一個叫高昇的初中生因家里貧窮，姐弟三人都在上學，家里人決定讓他們放棄學業(yè)的消息。張更生立刻聯(lián)系學校校長馬上跑到高昇家里，耐心說服了他的父親，使他的父親打消了不讓孩子們上學的念頭，并拿出平時積攢下的二千元錢，留給孩子們上學用。隨后張更生回到城里，多方聯(lián)系，為他父親找了一份工作，解決了他的后顧之憂。同時，張更生經(jīng)常利用節(jié)假日去高昇家，給他送來思想道德修養(yǎng)和科學文化知識方面的書籍，和高昇姐弟三談心，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，及時表揚鼓勵。教他們學習方法，用一點一滴的耐心啟發(fā)幫助他們學習。在張更生的熱心幫助下，高昇和他的姐姐、弟弟順利地讀完了初中、高中。他姐姐考到晉中師專。高昇考入了大連理工學院。高昇上大學臨走之前，張更生又拿出一千元，解了高昇家里因湊不夠高昂學費的燃眉之急。如今高昇姐弟都已參加工作，在張更生的精神感召下，他們也加入了愛心助學的大潮中，積極幫助和他們當年一樣需要幫助的貧困學子。

家長學校的創(chuàng)辦者

家庭教育是人生教育的基礎，張更生深深懂得家是一個人成長旅程的起始，家是青少年健康成長的源頭，家也是青少年接受教育的第一所學校。家長素質的高低直接關系著青少年的茁壯成長。很多時候，問題雖然發(fā)生在青少年的身上，但病根往往在于家長的日常教育，孩子身上可折射出家長的影子。為此，張更生決定在全市各校創(chuàng)辦家長學校。為了辦好家長學校，他極力爭取市領導和教育局領導重視，多次召開專題會議，制定工作方案，把家庭教育納入年度目標管理考核。他深入基層，走遍全市12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，督促、指導辦好家長學校。2003年，霍州市第一所家長學校在大張鎮(zhèn)一中掛牌成立。在開學典禮上，張更生為家長朋友們講了開學第一課，他說，家長是孩子們的第一任老師，家庭教育會給孩子們留下刻骨銘心的印象而伴隨其一生。學生的教育不僅僅是學校的事情，社會、家庭同樣有著不可忽視的重要作用。作為家長要尊重、理解、信任孩子，要積極創(chuàng)設和諧的家庭教育氛圍，提高家庭教育的質量，幫助引導家長改變了一些家庭教育的誤區(qū)。一位家長結合本人管教孩子的實例，動情地說：“過去我對孩子要么是過分溺愛，放任自流，要么是拳腳相加，粗暴打罵，根本不懂得科學教育孩子。通過家長學校的學習，使我明白了教育孩子的科學方法，以后我要多和孩子溝通交流，做孩子的知心朋友?！边@樣，撥亮一盞燈，照亮一大片。有了大張鎮(zhèn)一中家長學校的成功經(jīng)驗，全市家長學校遍地開花，成果豐碩。

為了讓家長學校真正辦出特色，辦出水平，張更生帶頭編寫了家長學校適用教材。他和教育系統(tǒng)關工委的同志們以及家長學校的老師們一道，通過講授知識、播放光盤、展示圖片、交流談心等，使全市廣大家長的素質得到了整體提升。家長學校成了學生、家長、老師三者之間，交流思想，融洽感情，共同促使青少年健康成長的主陣地，在家庭、學校、社會一體化教育中發(fā)揮了重要的作用。十幾年來，張更生和教育系統(tǒng)關工委的同志們一道舉辦家庭教育講座300余場，幫助家長朋友們確立了正確的家庭教育理念，收到了良好的教育效果，形成了強有力的教育合力，受到社會各界的普遍贊譽。

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。張更生同志數(shù)十年如一日，始終以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，以一位人民公仆的人格魅力影響大家、感染大家。他用自己的滿腔熱情，書寫了他的不老人生，展示了一位八旬老人那種“夕陽無限好，無畏近黃昏”的精神風貌。

在關心下一代工作的路途中，張更生忙碌著、快樂著、幸福著……（薛忠虎）