策劃語(yǔ)： 寒假，原本是學(xué)生的快樂(lè)時(shí)光。而如今，寒假卻成了不少學(xué)生學(xué)習(xí)的延續(xù)，寫(xiě)寒假作業(yè)、上補(bǔ)習(xí)班、學(xué)特長(zhǎng)，有的學(xué)生甚至比上學(xué)還忙。試問(wèn)，這樣的假期誰(shuí)會(huì)喜歡?那么，孩子們?cè)趺床拍芏冗^(guò)一個(gè)有意義的寒假呢?1月22日，記者多方走訪，為學(xué)生的寒假科學(xué)規(guī)劃，讓他們的寒假過(guò)得有意義。策劃人 郭秀婷

　　11歲小學(xué)生 補(bǔ)習(xí)班特長(zhǎng)班唱“主角”

　　寒假，對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)本來(lái)是一個(gè)可以放松、時(shí)間完全可以自己支配的美好時(shí)光，可是生活在當(dāng)下的中小學(xué)生，寒假可不是那么“好過(guò)”。一放假，補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班就會(huì)蜂擁而來(lái)，因?yàn)榧议L(zhǎng)們都怕孩子輸在“起跑線”上。

　　家住西關(guān)某小區(qū)的彭洪恩，今年11歲，五年級(jí)學(xué)生。她的寒假被各種“班”所占據(jù)。上午是英語(yǔ)和奧數(shù)，下午是舞蹈和小提琴，再加上學(xué)校安排的課外實(shí)踐，留給自己的自由支配時(shí)間所剩無(wú)幾。

　　“其實(shí)，我就喜歡跳舞……”彭洪恩說(shuō)，報(bào)班的時(shí)候，父母征求了自己的意見(jiàn)，為了能有一兩項(xiàng)特長(zhǎng)，以便在學(xué)校的各種活動(dòng)中展示自己，為班級(jí)爭(zhēng)光，她報(bào)了舞蹈和小提琴特長(zhǎng)培訓(xùn)班。

　　過(guò)兩天她就要回山東老家過(guò)年了，大概就這幾天可以開(kāi)心、放松?！昂僮鳂I(yè)已經(jīng)做完了，但是還有5篇日記要寫(xiě)。”彭洪恩說(shuō)，一年沒(méi)回去了，對(duì)久違的老家比較期待，因?yàn)榛厝ズ螅梢浴皰辍眽簹q錢，還可以吃海鮮、去海邊撿貝殼。

　　“現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)特別厲害，沒(méi)有文化不行、沒(méi)有特長(zhǎng)不行，多學(xué)點(diǎn)本事才能在社會(huì)上立住腳?！迸砗槎鞯母赣H告訴記者，他身為80后，知道孩子在這個(gè)年齡段應(yīng)該是快樂(lè)學(xué)習(xí)和自由玩耍，但孩子的興趣和愛(ài)好也都是在這個(gè)年齡段來(lái)培養(yǎng)和塑造，現(xiàn)在只能是盡量讓孩子多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，以后才有好的發(fā)展前景。記者郝海軍

　　解放路學(xué)校老師李曉勇 讓寒假接地氣重實(shí)踐

　　過(guò)去，一提到厚厚的寒假作業(yè)，孩子們就發(fā)愁不已，不由失去了學(xué)習(xí)的興趣。今年，解放路學(xué)校偏偏不走尋常路，老師鼓勵(lì)孩子們多多參加實(shí)踐活動(dòng)，讓他們從枯燥單一的寒假作業(yè)中解脫出來(lái)，使他們的寒假生活愈發(fā)豐富多彩。

　　“國(guó)家提倡小學(xué)生的素質(zhì)教育，并不斷推進(jìn)這項(xiàng)事業(yè)。很多學(xué)校的寒假作業(yè)都‘變臉’了，不再是過(guò)去厚厚的練習(xí)冊(cè)、復(fù)習(xí)題，而是更注重實(shí)踐性，引導(dǎo)學(xué)生參與發(fā)展興趣特長(zhǎng)、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生真正融入生活、感受生活?！痹撔６昙?jí)班主任李曉勇說(shuō)，接地氣、重實(shí)踐的新式作業(yè)，更能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！崩顣杂陆o學(xué)生布置的作業(yè)中，除了薄薄一本《寒假作業(yè)》，其余都是實(shí)踐活動(dòng)，分為“尋春聯(lián)”做家務(wù)”霧霾公益”家庭圖書(shū)角”這四項(xiàng)。

　　“春聯(lián)是展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志，學(xué)生們需要走街串戶尋找?guī)赘弊约合矚g的春聯(lián)，然后進(jìn)行觀察，思考春聯(lián)的創(chuàng)作要領(lǐng)，隨后自己創(chuàng)作一副?！彼灰唤榻B，語(yǔ)文課曾教給學(xué)生‘一屋不掃何以掃天下’的典故。寒假正是一個(gè)做家務(wù)的好時(shí)機(jī)，既能加強(qiáng)學(xué)生的自立、自理能力，還能讓他們體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，日后更能體諒父母的不易。”當(dāng)下，抗擊霧霾”是一個(gè)熱點(diǎn)話題。學(xué)校組織學(xué)生走上街頭開(kāi)展“同呼吸共命運(yùn)”環(huán)保宣傳活動(dòng)，還向環(huán)衛(wèi)工送上了防霾口罩。而最后一項(xiàng)活動(dòng)，則要求學(xué)生在家中建一個(gè)小小圖書(shū)角，在寒假里養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，并記下自己的讀書(shū)感想，與其他同學(xué)分享、交流。

　　李曉勇費(fèi)盡心思、精心布置的這些個(gè)性化寒假作業(yè)，十分迎合學(xué)生的胃口。他為了鼓勵(lì)孩子們“在玩中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)”，特意開(kāi)設(shè)了家長(zhǎng)微信交流群。家長(zhǎng)們可隨時(shí)將孩子的實(shí)踐成果“曬”出來(lái)，不僅起到相互促進(jìn)的作用，還能避免孩子出現(xiàn)攀比吃穿的行為。

　　“寒假是孩子們最寶貴的實(shí)踐期，如果一味地讓孩子多做題，可能就會(huì)出現(xiàn)‘臨時(shí)抱佛腳’和趕作業(yè)的現(xiàn)象，這也違背了老師布置寒假作業(yè)的初衷?！崩顣杂卤硎荆腋鼉A向于接地氣、重實(shí)踐的寒假作業(yè)，讓孩子們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)的過(guò)程中尋到快樂(lè)、增長(zhǎng)本領(lǐng)?！庇浾? 李靜 實(shí)習(xí)生 王舒羽

　　學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為 “緊箍咒”要不得

　　寒假最為活躍的市場(chǎng)，當(dāng)屬各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出的各種寒假規(guī)劃了。對(duì)于孩子而言，多數(shù)人并不愿意“補(bǔ)課”，他們更想真正的放假。但很多家長(zhǎng)因?yàn)樯习?，沒(méi)時(shí)間陪孩子，因此，把孩子送到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。雖然家長(zhǎng)表示無(wú)奈，但他們出于多種原因，將培訓(xùn)班這一“緊箍咒”套在了孩子頭上。

　　近日，記者采訪了多名家長(zhǎng)，對(duì)孩子的寒假生活，他們究竟是如何想、如何規(guī)劃的呢?說(shuō)到孩子參加寒假培訓(xùn)班的苦楚，家長(zhǎng)劉曉東嚴(yán)肅地說(shuō)：讓孩子去上培訓(xùn)班我們也是無(wú)奈之舉，因?yàn)槲液推拮拥墓ぷ鞫继?，沒(méi)有時(shí)間照顧孩子。讓孩子一個(gè)人在家中，我們也不放心。所以，就讓其參加培訓(xùn)班，一來(lái)孩子能學(xué)到知識(shí)，二來(lái)孩子也有人管教，我們能安心上班。”而家長(zhǎng)張民強(qiáng)表示：寒假期間孩子的陪伴確實(shí)是個(gè)大問(wèn)題。家長(zhǎng)忙是理由也是借口，陪伴孩子更能增添相互的情誼。目前很多培訓(xùn)班，多以鞏固專業(yè)課知識(shí)為主，若能更貼合實(shí)際讓孩子多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，才能豐富孩子的知識(shí)和閱歷。這個(gè)寒假我沒(méi)有讓孩子參加培訓(xùn)班，而是讓他一個(gè)人在家鍛煉自己的獨(dú)立能力。為了讓孩子更加安全，我在家門口安裝了監(jiān)控，通過(guò)手機(jī)可以隨時(shí)看到門口的狀況。這樣，孩子既安全，也能得到很好的歷練?！睆埫駨?qiáng)認(rèn)為，適當(dāng)?shù)淖尯⒆訉W(xué)會(huì)獨(dú)立是對(duì)其保護(hù)。所以建議更多家長(zhǎng)不要把培訓(xùn)班的“緊箍咒”強(qiáng)加給孩子，不要過(guò)多拿自己的孩子與其他孩子做對(duì)比。每個(gè)孩子都有其亮點(diǎn)，家長(zhǎng)可以放大孩子的亮點(diǎn)，進(jìn)而增加孩子的自信心，讓孩子開(kāi)心快樂(lè)度過(guò)寒假。

　　記者 祁欣

　　教育專家 放下課本做家務(wù)

　　針對(duì)目前學(xué)生跟風(fēng)補(bǔ)課現(xiàn)象，市教育局基教科的喬春娟表示：假期就是學(xué)生放下課本，開(kāi)展素質(zhì)教育的時(shí)間。放假前夕，市教育局就發(fā)出通知，禁止學(xué)生補(bǔ)課，但仍有一些機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)了補(bǔ)習(xí)班，而家長(zhǎng)總怕孩子落到其他同學(xué)后面，就讓孩子參加各類補(bǔ)習(xí)班，繼而讓這個(gè)假期變成學(xué)生學(xué)習(xí)的延續(xù)，這樣的寒假就讓孩子們過(guò)得沒(méi)有意義?！蹦敲?，如何才能讓這個(gè)寒假過(guò)得有意義呢?喬春娟建議，由于寒假較短，又逢春節(jié)，每家每戶都要收拾家，準(zhǔn)備年貨，可以讓學(xué)生從小事入手，參與做家務(wù)。她坦言，其實(shí)，學(xué)生做家務(wù)與課堂學(xué)習(xí)一樣重要，做家務(wù)活兒能增強(qiáng)孩子的自理能力，增進(jìn)親子感情，從而舒緩心情，減輕壓力。

　　做家務(wù)，應(yīng)該讓孩子們做些什么呢?喬春娟拿出一份臨汾市第三小學(xué)2017年寒假工作安排，她肯定了其中的一些細(xì)節(jié)：自己的事情自己做，起床疊被、整理房間，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的衣物洗潔，減輕媽媽的勞動(dòng);每天幫助媽媽做一個(gè)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);在媽媽的指導(dǎo)下，給爸爸媽媽做一頓可口的佳肴;給媽媽洗一次腳，給爸爸捶一次背;觀察記錄媽媽最有意義的一次辛勞，同時(shí)寫(xiě)一篇“感恩”作業(yè)。

　　喬春娟還建議，同學(xué)們應(yīng)該多參加學(xué)校及社區(qū)組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，可以幫助他人做好事，奉獻(xiàn)愛(ài)心，或者在社區(qū)做一些公益小事(比如，清掃社區(qū)環(huán)境、樓道衛(wèi)生，清理墻壁小廣告)，承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任。     記者 郭秀婷