坐落于霍州市區(qū)東郊的西張學校是一所歷史悠久、底蘊深厚的農(nóng)村完全小學。近年來，學校不斷完善基礎設施建設，建成儀器室、圖書閱覽室、現(xiàn)代遠程教育活動室、多媒體等專用教室，辦學水平不斷提升，得到了社會和家長的認可，成為霍州市區(qū)東郊一顆冉冉升起的小學教育“新星”。
    教書育人，德育為先。西張學校長期以來始終堅持把德育工作放在首位，從教師的師德、師風到學生的養(yǎng)成培養(yǎng)，似一股潤物無聲的春風，在師生們心中融化。學校要求廣大教師敬業(yè)愛崗、奉獻創(chuàng)新，把師德師風滲入職稱晉升和評優(yōu)評模之中，打造了一批高素質(zhì)、有水平、知教義、愛教育的教師隊伍。在這種管理模式的影響下，學校教師有了更為鮮明的職業(yè)操守，遵紀守法、品行端正、形象陽光。
    教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線。在教學管理中，西張學校緊緊抓住教學質(zhì)量這個中心不放松，抓備課、講課、批作業(yè)、輔導的日常實施，抓課堂知識的落實，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。今年上半年，在霍州市四年級質(zhì)量檢測中，西張學?？偝煽兠性撌型悓W校第一。
    在學校的日常管理工作中，西張學校努力為全體師生營造“家”的氛圍。校長的責任擔當、教導主任的業(yè)務操持、管理員的后備配套，一個有形而又無形的管理機構(gòu)把教師和學生連接為一體，形成了校長——主任——教師——學生為一體的大家庭。在這個和諧的家庭中，每個教職工都自覺規(guī)范、約束自己的行為，從學齡兒童的入學招生、學籍管理，到課程設計、施教育人，他們嚴格遵守章程和制度，不越過紅線一步。
    如今，西張學校的校園里綠樹成陰、花團錦簇。墻面文化、走廊文化、禮儀文化、管理文化、制度文化形成了立體的校園文化格局。
    “一角、兩欄、三表、四面貌”的班級文化也裝點著教室的學習天地。孩子們舉行升旗儀式、讀書活動、陽光體育、經(jīng)典誦讀、才藝展示、個性活動，在校園里健康成長。西張學校正悄悄發(fā)生著“質(zhì)”的變化，但他們并不滿足，也沒有止步，而是向著更高更遠的目標攀登、邁進。
    記者董梟