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襄汾縣少年硅谷中心，孩子們學(xué)習(xí)3D打印技術(shù)

　　臨汾新聞網(wǎng)訊 轉(zhuǎn)眼之間，暑假已過去一周。記者走訪了我市部分中小學(xué)生了解到，有的同學(xué)開啟紅色基地游，傳承紅色基因;有的同學(xué)走進(jìn)圖書館，享受書香之旅;還有的同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，給家人意想不到的驚喜……總之，我的假期我作主，別樣精彩盡掌握!

　　游基地 學(xué)黨史

　　“參加‘游基地、學(xué)黨史’活動(dòng)，讓我們明白了幸福生活的來之不易。我們要感恩黨、感恩祖國，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!”這是蒲縣東關(guān)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生牛夢(mèng)穎在日記中寫的一段話。

　　7月7日，蒲縣東關(guān)小學(xué)六年級(jí)各中隊(duì)舉辦了“游基地、學(xué)黨史”活動(dòng)。牛夢(mèng)穎和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)黨史教育基地，緬懷革命前輩，弘揚(yáng)革命精神。在柏山烈士陵園，同學(xué)們瞻仰烈士陵墓，敬獻(xiàn)小白花，重溫入隊(duì)誓詞;在成懷珠烈士陵園，同學(xué)們認(rèn)真聆聽成懷珠烈士歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻將蒲縣黨委20余名黨員干部轉(zhuǎn)移至延安的事跡，深刻體會(huì)革命先烈視死如歸的革命英雄氣概和大無畏精神;在段云書藝館，同學(xué)們了解了著名革命家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、書法家段云的生平事跡和為家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展作出的卓越貢獻(xiàn)，感受段云老先生心系家鄉(xiāng)發(fā)展、全心全意為人民服務(wù)的初心……

　　在分享環(huán)節(jié)，牛夢(mèng)穎動(dòng)情地說：“‘游基地、學(xué)黨史’對(duì)我而言是一次特殊的經(jīng)歷，讓我明白吃得今天的苦，才能走好明天的路。我們要傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，聽黨話、跟黨走，做有志氣、有底氣、有骨氣的新時(shí)代好少年!”同學(xué)們心潮澎湃，紛紛向老師提要求：“這樣的活動(dòng)讓我們了解了家鄉(xiāng)的紅色歷史和英雄人物，以后一定要多多舉辦!”

　　多讀書 長才智

　　“一進(jìn)圖書館，一陣書香撲鼻而來?？吹皆S多小伙伴都在讀書，我也趕緊捧起書，向著知識(shí)的高峰攀登、邁進(jìn)。”這是洪洞縣玉峰街實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生李曉偉讀書筆記中的一段話。

　　自放假以來，李曉偉每天下午三點(diǎn)到五點(diǎn)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到洪洞縣圖書館讀書。此時(shí)各閱覽室里都是讀者，有的人圍坐書桌旁共享一本喜愛的書，有的人獨(dú)自瀏覽還做起了讀書筆記，一些年齡稍小的孩子和家長一起津津有味地看著趣味橫生的繪畫讀本。室外烈日炎炎，室內(nèi)清涼安靜，每個(gè)人沉浸在書的海洋里。

　　據(jù)工作人員介紹，暑假來臨后，他們就做了精心準(zhǔn)備，空調(diào)、熱水、茶飲一應(yīng)俱全，還招募了志愿者，打掃衛(wèi)生、整理書架、維持秩序，為讀者提供服務(wù)。讀者以青少年居多，閱讀氛圍十分濃厚。圖書館在二樓開辟了個(gè)性化自習(xí)室，許多孩子在這里預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、完成作業(yè)，那沉思的表情、書寫的姿態(tài)，構(gòu)成一幅動(dòng)人的剪影。

　　“圖書館真是個(gè)好地方，孩子來到這里后，就會(huì)自覺放下手機(jī)，徜徉于書籍的海洋，汲取知識(shí)的養(yǎng)分?，F(xiàn)在我也深受感染，自覺加入全民閱讀的行列中，開啟終身學(xué)習(xí)之旅?！崩顣詡サ膵寢屨f著，眼角溢滿了喜悅。

　　做家務(wù) 促成長

　　“媽媽每天上班，還要做家務(wù)，真是太辛苦了。既然我放假了，就要承擔(dān)一些家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)?！迸R汾一中第一附屬學(xué)校四年級(jí)學(xué)生周雨哲制訂了一個(gè)暑假計(jì)劃，想讓媽媽對(duì)自己有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

　　紫薯饅頭香甜細(xì)膩，媽媽最愛吃，雨哲想親自做給媽媽。暑假第三天，他來到奶奶家，向奶奶請(qǐng)教紫薯饅頭的做法。在奶奶的指導(dǎo)下，雨哲先拿細(xì)毛刷子將紫薯清洗干凈，然后放進(jìn)蒸鍋蒸了20分鐘，出籠后又將紫薯去皮，放在一個(gè)小盆子中。奶奶給雨哲戴上手套，讓他將紫薯捏成泥，再加入適量的清水?dāng)嚢璩珊隣睢＿@時(shí)，奶奶將一些酵母放入紫薯糊，然后加入適量的面粉和面，直到揉成一個(gè)紫色的光滑面團(tuán)。

　　“奶奶，你歇歇，我現(xiàn)在開始揉饅頭!”雨哲拉奶奶坐下，準(zhǔn)備自己上手，卻被奶奶叫停了。“不行，還要發(fā)酵一個(gè)小時(shí)。”奶奶讓雨哲給面團(tuán)蓋上保鮮膜，大約一個(gè)小時(shí)后，面團(tuán)變成了原來的兩倍，奶奶說：“現(xiàn)在可以揉饅頭了……”

　　“出鍋了，出鍋了!”半小時(shí)后，看著蒸籠里一個(gè)個(gè)光滑渾圓的紫薯饅頭，雨哲心里滿滿的成就感。他拍了個(gè)照片給媽媽發(fā)過去，并寫上“媽媽辛苦了!”當(dāng)媽媽了解到是雨哲親手做的饅頭，頓時(shí)樂開了花，還發(fā)到了家長群里，家長們紛紛豎起了大拇指。

　　假期里，同學(xué)們只要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，做更多有意義的事，就都能過一個(gè)文明、愉快、充實(shí)、收獲的假期!

　　記者 郭璞 文/圖