臨汾新聞網(wǎng)訊 當(dāng)一名教師，是她兒時(shí)的夢想。2000年9月，她大學(xué)畢業(yè)后如愿踏上三尺講臺，二十一年如一日用愛心、耐心和責(zé)任心澆灌著學(xué)生，譜寫著教書育人的美麗篇章，她就是曲沃縣曲村小學(xué)教師孫小榮。

　　孫小榮一直承擔(dān)著小學(xué)高段的語文教學(xué)工作任務(wù)，她常說：“在學(xué)校，孩子們學(xué)習(xí)知識是主要的，但絕不是最重要的。”所以，她教過的每一個(gè)孩子都記著一句話——“學(xué)做人第一，做學(xué)問第二”。

　　為人師表 言傳身教

　　“要求孩子們按時(shí)上學(xué)，不遲到，二十年來，無論什么天氣，我每天必定提前一小時(shí)到校;要求孩子們不亂丟果皮紙屑，只要見到紙屑就隨手撿起;要求孩子們做事要認(rèn)真，無論大小事都要認(rèn)真做好……”二十年來，孫小榮注重提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做孩子們的榜樣，要求孩子們做到的，自己首先做到，用認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化地影響著學(xué)生。

　　言傳身教，身教重于言傳。很多時(shí)候，老師的一句有道理的話不一定會(huì)對孩子產(chǎn)生太大的影響，但老師的一個(gè)舉動(dòng)則可能深深印在孩子的腦海中。

　　作為班主任，孫小榮嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范自己的行為，用各種方法，引導(dǎo)教育學(xué)生主動(dòng)守紀(jì)律。每次新接一個(gè)班，她要做的第一件事就是糾正孩子們的行為習(xí)慣，定規(guī)矩、守規(guī)矩、評規(guī)矩、獎(jiǎng)規(guī)矩，四個(gè)環(huán)節(jié)貫穿于孩子們在學(xué)校生活的每一天，用各種各樣的形式，告訴孩子們什么時(shí)間做什么事情，什么事情應(yīng)該怎樣做。

　　“看到孩子們陽光快樂的樣子，我很是欣慰?！睂O小榮說，“養(yǎng)成教育是班主任工作中最重要的一部分，要想做好，就得細(xì)、就得勤、就得任勞任怨，辛苦過后，孩子們一定會(huì)呈現(xiàn)給我們種種精彩?！?/p>

　　以誠相待 陪練陪訓(xùn)

　　二十年來，孫小榮堅(jiān)持做到每周一節(jié)班會(huì)課，在班會(huì)課上開展知識競賽、故事會(huì)、才藝表演等豐富多彩的活動(dòng);每個(gè)學(xué)期組織兩到三次大型班級活動(dòng)，辯論賽、一戰(zhàn)到底、課本劇都是她和孩子們的杰作。每次活動(dòng)前，孫小榮都會(huì)提前指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾螠?zhǔn)備，如何主持，如何表演，活動(dòng)時(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)都由學(xué)生們組織完成，充分鍛煉提升了孩子們的綜合能力。

　　作為一名辛勤的園丁，最大的愿望就是每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長。孫小榮在學(xué)生們身上傾注了無限的熱情和關(guān)愛。她喜歡班里的每一個(gè)學(xué)生，不僅在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，而且經(jīng)常同他們談心，了解他們的想法，尊重他們的想法，在表揚(yáng)鼓勵(lì)中加以引導(dǎo)。

　　孫小榮從不吝嗇自己的贊美，她慷慨地把稱贊送給每一個(gè)孩子，哪怕他是班里最后一名。但對于有問題的孩子，她也不是一味贊美和包容，也會(huì)嚴(yán)厲批評，特別是對犯錯(cuò)的學(xué)生，她會(huì)采取一系列措施讓他們認(rèn)識到后果的嚴(yán)重性，并給他們改正的機(jī)會(huì)，幫他們樹立信心。

　　教書育人 紅燭光照

　　孫小榮一直以來都采用競爭上崗的形式選拔班干部，由同學(xué)們評選出各方面能力強(qiáng)、關(guān)心集體、有強(qiáng)烈責(zé)任感的學(xué)生做班干部。剛開始他們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，得手把手傳授工作方法，耐心地給予具體指導(dǎo)，使他們的管理能力慢慢提升。之后，有了他們的參與，班級管理工作就能取得事半功倍的效果。

　　近幾年來，孫小榮開通博客，建立微信群。這些成了她和孩子及家長溝通的橋梁。博客上的一篇篇文章，記錄著孩子們在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和她給家長們一些教育孩子的建議等，也見證了她工作與生活的變化。孫小榮說：“幾年來，家長們、孩子們、熱心的博友們給了我許多真誠的幫助和鼓勵(lì)， 正是他們的鼓勵(lì)和支持我才能堅(jiān)持到現(xiàn)在， 我會(huì)繼續(xù)努力的。”

　　一分耕耘，一分收獲。多年來，孫小榮的論文《淺談追求詩意的語文課堂》《如何提高語文課堂教學(xué)效率》分別榮獲中國教育學(xué)會(huì)、山西教育學(xué)會(huì)論文大賽一等獎(jiǎng)。她先后被評為全國模范教師、省優(yōu)秀班主任、市級骨干教師、市學(xué)科帶頭人、市先進(jìn)個(gè)人、縣級優(yōu)秀班主任、縣級教學(xué)能手、縣級骨干教師、模范班主任等。2019年在曲沃縣爭創(chuàng)“三優(yōu)”活動(dòng)中，她被評為優(yōu)秀班主任;2020年在臨汾市開展的“三優(yōu)”評選活動(dòng)中，被評為骨干型優(yōu)秀班主任。

　　記者 景秀紅 范韶華