臨汾新聞網(wǎng)訊 近段時(shí)間以來，一位退休老干部的身影頻頻出現(xiàn)在各校園和師生中間。他用催人奮進(jìn)的演講和一個(gè)個(gè)動(dòng)人的勵(lì)志故事，點(diǎn)燃同學(xué)們積極向上的激情?！吧虾脤W(xué)，圓好夢(mèng)，報(bào)國(guó)家”成了同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力，大家紛紛向他要簽名，與他合影，他成了校園里的“名人”。

　　這位退休老干部，名叫張巨溫，臨汾市教育局原副局長(zhǎng)、正縣級(jí)督學(xué)。他畢業(yè)于臨汾師范學(xué)校，后進(jìn)修于山西師范大學(xué)，曾任小學(xué)、初中、高中、師范學(xué)校語文教師，先后被評(píng)為市、省級(jí)優(yōu)秀教師，還曾獲得市特級(jí)勞模、省勞動(dòng)模范光榮稱號(hào)。

　　張巨溫?zé)釔劢逃聵I(yè)，2003年離開行政領(lǐng)導(dǎo)崗位后，拒絕一些單位的高薪聘請(qǐng)，全力承擔(dān)起由市教育局主辦的《臨汾教育》雜志釆編工作，一干就是十幾年，主編雜志百余期。在這塊為教育鼓與呼的陣地上，他主動(dòng)配合市委、市政府實(shí)施的黨政“一把手”教育工程，積極刊發(fā)各縣(市、區(qū))抓教育的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，大力宣傳教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、教師的先進(jìn)事跡，倡導(dǎo)教師寫論文、教育敘事，推動(dòng)課堂教學(xué)改革。他通過開辦“他山之石”欄目引進(jìn)外地的先進(jìn)理念和做法，拓寬了臨汾教育工作者的視野和思路。每年高考結(jié)束，他都會(huì)為師生奉上一份《高考滿分作文專刊》，為來年參加高考的學(xué)子奪取作文高分提供秘籍寶典，受到歡迎。

　　張巨溫患糖尿病多年，艱苦細(xì)致的《臨汾教育》釆編工作打亂了他按時(shí)作息的習(xí)慣，血糖的不穩(wěn)定使他的視力嚴(yán)重受損。一度，他的左眼瘀血失明，右眼也視力迷糊，后經(jīng)手術(shù)治療才有所好轉(zhuǎn)。家人再三勸他辭退休養(yǎng)，他卻說，快樂是治病的良藥。走進(jìn)校園，見到師生等于給他治病。家人拗不過他，只得放手讓他再次投身于校園、投身于采編工作之中。

　　近幾年來，張巨溫把主要精力用于下一代的教育上。他首先和自己的孫子交朋友，在聊天中了解孫子的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，再結(jié)合自己的人生感悟，每天寫一段話，給孫子以鼓勵(lì)和引導(dǎo)。孫子從初中到高中畢業(yè)，他給孫子寫的話達(dá)到了30余萬字，家人看后嘖嘖驚嘆，開玩笑說可以申請(qǐng)吉尼斯紀(jì)錄了。孫子進(jìn)大學(xué)后，他把寫給孫子的“心里話”進(jìn)行了整理，編成《寫給青少年朋友的心里話》一書，由山西教育出版社出版發(fā)行。最近，外孫女菁菁要考研，張巨溫又開始每天給孩子寫一段話，時(shí)而鼓勵(lì)、時(shí)而鞭策，時(shí)而語重心長(zhǎng)，不僅鼓勵(lì)孩子發(fā)奮學(xué)習(xí)，還給孩子提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。菁菁動(dòng)情地說，“姥爺，你放心吧，我一定會(huì)努力，考出優(yōu)異成績(jī)向您匯報(bào)?！?/p>

　　在張巨溫眼里，自己家的孫子、外孫女要關(guān)心、關(guān)愛，防止他們的思想出現(xiàn)偏差。別人家的下一代，他同樣看作是自己的孫輩們，經(jīng)常和他們談心交流。他時(shí)常整理出書中的勵(lì)志故事以及考入名校學(xué)子的學(xué)習(xí)方法、考試技巧到一些學(xué)校演講，給師生以啟迪和幫助。一位高三學(xué)子在聽了他的演講后寫了一篇作文，里頭的一句話令他感動(dòng)：白頭發(fā)的張爺爺，講的老驢填土的故事，讓我豁然開朗，身處絕境而智慧抗?fàn)帲@將會(huì)是我的生命姿態(tài)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，年逾古稀的張巨溫對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣越來越濃厚。不知從什么時(shí)候起，學(xué)《論語》、讀《唐詩三百首》《聲律啟蒙》成為他的日常，樂此不疲，甘之如飴。2016年起，他又拜市詩詞名家為師，苦心學(xué)習(xí)詩詞格律，后又參加網(wǎng)上培訓(xùn)，先后獲得相關(guān)機(jī)構(gòu)授予的聯(lián)、絕、律、賦、曲五種文體結(jié)業(yè)證書?！耙靼惨粋€(gè)字，捻斷數(shù)莖須”，家人經(jīng)常會(huì)看到他坐臥若有所思、對(duì)著文稿打磨推敲的樣子，笑他是“癡人”“呆子”。他卻說，“老夫聊發(fā)少年志，鬢微霜，又何妨”。就這樣，他堅(jiān)持每天寫詩寫詞，如今達(dá)到2000余首。他經(jīng)常把自己學(xué)得的詩詞知識(shí)在學(xué)校和詩詞愛好者中傳播，使得一些青少年也對(duì)詩詞產(chǎn)生了濃厚興趣。他和這些“忘年交”成立了“學(xué)詩詞”小組，經(jīng)常在一起談詩論詞，在詩詞的桑田里培土、施肥、澆水、賞花，活出了別樣情趣。

　　老驥伏櫪，志在千里。張巨溫表示，會(huì)繼續(xù)在關(guān)心下一代的事業(yè)中奉獻(xiàn)余熱，直至終身。

　　記者 郭璞