臨汾新聞網訊(記者 郭璞) 去年以來，全市教育系統(tǒng)以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為核心目標，緊緊圍繞年度目標任務，改革創(chuàng)新，真抓實干，整體工作有序推進，單項工作亮點紛呈。

　　學前教育規(guī)模持續(xù)擴大。全市新改擴建公辦幼兒園6所，認定普惠性民辦幼兒園87所，超額完成去年年初制定的目標，我市普惠性民辦幼兒園達到210所;全市32個具備配建幼兒園的小區(qū)，已全部完成配建任務;全市公辦園占比達56%，3—6歲學前教育毛入園率達94%，高于全國、全省平均水平;全省學前教育重點工作推進會在鄉(xiāng)寧縣召開，鄉(xiāng)寧縣學前教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展為全省提供了可復制、可推廣的典型經驗。

　　基礎教育趨向優(yōu)質均衡。一是持續(xù)推進市區(qū)學校建設三年行動計劃。2018年——2019年的13個項目學校中，已整合完畢1所、新建移交2所、基本完工1所，其他9所項目學校正在辦理相關手續(xù)。二是進一步優(yōu)化義務教育階段農村學校布局調整。積極修訂完善了17個縣(市、區(qū))農村義務教育學校布局規(guī)劃，全市共新建學校6所、整合13所、撤并44所，農村義務教育學校由1191所調整為1136所，布局更加合理。三是進一步加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設，完成了新建、改建75所鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校的任務。四是啟動了特色學校創(chuàng)建工作。各縣(市、區(qū))已全部制訂“特色學校創(chuàng)建”實施方案，圍繞“一校一品牌、一校一風格、一校一特色”的創(chuàng)建理念，整體推進，市直6所中小學校也全部啟動創(chuàng)建工作。五是不斷提高高中階段教育教學質量。本著提高薄弱普通高中學校管理水平、促進全市高中教學質量整體提升的目的，我市啟動了普通高中集團化辦學模式改革。臨汾一中、臨汾三中、襄汾中學、翼城中學4個教育集團總校負責人和各分校負責人簽訂了集團化辦學協議。2019年全市高考成績實現突破，達二批本科B類線人數18928人，比2018年增加899人，達線率54.04%，比2018年提升3.17個百分點，躍居全省中上游，考入北大清華達12人，再創(chuàng)新高。

　　終身學習教育體系逐步完善。大力推進社區(qū)教育工作，依托臨汾廣播電視大學成立“臨汾社區(qū)大學”，17個縣(市、區(qū))全部建成社區(qū)學院，實現了社區(qū)教育全覆蓋;社區(qū)學院下設社區(qū)分院42所、社區(qū)學校632個，基本形成了以社區(qū)教育學院為龍頭、社區(qū)學校為骨干、其他教學點為基礎的社區(qū)教育四級網絡運行機制，全市從事社區(qū)教育人員達到7983人，同時，搭建線上學習平臺，在手機客戶端即可學習6大類145個門類的微課程;2019年11月12日，山西省全民終身學習活動周開幕式暨推進社區(qū)教育發(fā)展現場會在我市召開，來自全省的社區(qū)教育工作者現場觀摩了我市社區(qū)教育，對我市在全市范圍內建成結構合理、內涵豐富、開放共享、服務完善、具有地域特色的社區(qū)教育網絡體系給予高度評價。

　　教師隊伍建設有效加強。一是繼續(xù)在全市教育系統(tǒng)開展爭創(chuàng)“優(yōu)秀班主任、優(yōu)質高效課、優(yōu)秀教研團隊”活動，2019年共評選出優(yōu)秀班主任99名、優(yōu)質高效課198節(jié)、優(yōu)秀教研團隊57個;創(chuàng)建了首批中小學名班主任工作室，遴選出李晉等9名名班主任工作室主持人。二是繼續(xù)推進義務教育階段教師“縣管校聘”改革，8個試點縣工作進展順利，大寧縣、吉縣、古縣、永和縣基本完成改革工作。鄉(xiāng)寧縣啟動了校長職級制改革試點。三是推進校長、教師交流工作。我市符合交流條件總人數4136人，已交流497人，占比12.02%。四是及時補充教師隊伍，全市共招錄公辦教師790人，招錄特崗教師286人，為教師隊伍輸送了新鮮血液和活力。

　　加快推進臨汾教育現代化建設，推進教育信息化轉段升級。制定并下發(fā)了《臨汾教育現代化2035》等三個綱領性文件，實施教育信息化2.0行動計劃;完善了臨汾市基礎教育資源平臺建設，完成了平臺的二級等級保護工作;啟動中小學數字校園建設試點工作，確定臨汾三中、第一中心學校、第三小學、臨汾市五一路學校4所學校為數字化校園試點，已申報成為省教育廳數字化校園試點校，目前各項工作正在穩(wěn)步推進中。