“父母怎樣讓孩子愛(ài)上閱讀”“怎樣給學(xué)生上好閱讀課”“怎么做閱讀筆記”“如何提升自己的閱讀趣味和品味”……4月23日世界讀書(shū)日到來(lái)之際，某校推出閱讀公益直播課，一日一課，連播一周，令人大呼過(guò)癮。

　　公益直播所選主題，無(wú)不取自師生、家校、親子在閱讀實(shí)踐中的疑難雜癥，可謂直面現(xiàn)實(shí)，也直抵人心;授課者均是在校名師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任，或躬耕教壇學(xué)而不輟者，或致力課堂絕活迭出者，所舉事例皆為身邊的人和事，聽(tīng)來(lái)趣味盎然。

　　名著好在哪，為什么讀，怎么讀，恐怕大多數(shù)人都不甚了解。“我們有一個(gè)豐富的文學(xué)寶庫(kù)，那是歷代作家留下的杰作，它們教育我們，鼓勵(lì)我們，要我們變得更好、更純潔、更善良，對(duì)別人更有用。文學(xué)的目的就是要人變得更好?！泵麕煹囊欢卧?，把讀名著的目的以及怎樣去讀都講清楚了，閱讀是為遇見(jiàn)更好的自己。

　　我們究竟要讀什么書(shū)，是“興之所至，自由讀書(shū)”，還是“快節(jié)奏時(shí)代，碎片化閱讀”? “胡亂追逐時(shí)髦，‘隨手拈來(lái)，大口吞下’的閱讀，吃下的‘不是滋養(yǎng)品，是新袋子里的酸酒，紅紙包里的爛肉’，其結(jié)果不只是倒胃口而已，吃‘爛肉’、喝‘酸酒’長(zhǎng)大，是可能成為畸人的?！闭Z(yǔ)文學(xué)科帶頭人引用魯迅先生的一番話，讓家長(zhǎng)懂得了正確引導(dǎo)孩子閱讀的重要性。

　　提筆忘詞，想引用書(shū)中“照面”過(guò)的某些章句，卻怎么也想不起，甚至翻不到出處，這樣的尷尬想必大家都經(jīng)歷過(guò)吧?！盀楹尾辉琰c(diǎn)兒做個(gè)摘抄筆記?功能強(qiáng)大的筆記，不僅能把整本書(shū)‘讀’成一紙圖表，其‘制圖’的過(guò)程，還是一種知識(shí)烙印與知識(shí)再生產(chǎn)的過(guò)程?！眱?yōu)秀班主任最重視孩子們的寫(xiě)作能力，而寫(xiě)作能力提高的一個(gè)重要武器就是多做摘抄筆記。

　　還有老師分享了不少提高孩子閱讀興趣的方法。如成立班級(jí)讀書(shū)會(huì)、創(chuàng)建閱讀積分銀行、定期評(píng)比閱讀小明星、把閱讀列為課后服務(wù)、推選書(shū)香家庭……一個(gè)個(gè)點(diǎn)子、一條條做法，讓家長(zhǎng)們深受感染，積極行動(dòng)起來(lái)，做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)。

　　有句話說(shuō)得好，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，而他的閱讀史，則成就了精神上的浩瀚故鄉(xiāng)。愿我們每一個(gè)人，都匯入這閱讀的滾滾洪流中來(lái)，讓生命因閱讀而豐盈，讓人生因閱讀煥發(fā)光彩。

　　郭 璞