高考落下帷幕，本以為可以松口氣了，沒想到煩惱接踵而至。昨天，鄰居李先生講起他的困惑：眼看要報志愿了，他和兒子的想法大相徑庭。他想讓兒子報金融財會類，說以后就業(yè)有保障；兒子卻想上考古系，說搞歷史研究是他一直以來的夢想。父子二人誰也說服不了誰，都感到很郁悶。

　　筆者了解到，在填報學(xué)校和專業(yè)時，有的家長很開明，不強加干涉，僅提供參考意見，讓孩子自己拿主意。有的家長則喜歡“越俎代庖”，由“一家之長”說了算。 有的家長把孩子作為實現(xiàn)自己愿望的工具，自己沒有實現(xiàn)的愿望強加在孩子身上，讓孩子去完成。有些家長口口聲聲說是為孩子著想，挑選專業(yè)卻往往跟風(fēng)看潮，或者道聽途說，憑感覺給孩子選擇專業(yè)。

　　其實，每一個孩子都有自己的興趣和特長，如能按其所長選擇學(xué)校與專業(yè)，就有利于開發(fā)他的潛能，發(fā)揮他的才干，日后容易成才。所以，在填報志愿時，家長應(yīng)該“放權(quán)”，真正做到尊重孩子的選擇。另外，專業(yè)的熱門與冷門、短線與長線是相對的，現(xiàn)在是熱門、短線，等到孩子畢業(yè)時，情況就有可能改變。有些專業(yè)的畢業(yè)生之所以一時難以找到工作，其中一個重要原因，就是同專業(yè)的畢業(yè)生供大于求，出現(xiàn)這種情況，恐怕與當年家長的意志左右了孩子填報志愿不無關(guān)系。

　　十年寒窗苦讀實屬不易，一朝題名，就有了更好的學(xué)習(xí)深造的機會。作為考生，一定要注意了解一些基本信息，例如志愿填報規(guī)則、平行檔含義、志愿次序問題、專業(yè)調(diào)劑知識以及理想中的院校的基本信息狀況?？忌鷳?yīng)該認真分析自己的特點，靜下來思考自己到底喜歡什么、愿意學(xué)習(xí)什么、不愿意學(xué)習(xí)什么，只有選擇自己的喜好和 特長，以后的學(xué)習(xí)和工作才有干勁。另外，也要考慮學(xué)校的綜合實力和自己所選擇專業(yè)在該學(xué)校的受重視程度。另外，還要考慮所在學(xué)校的地理位置、氣候環(huán)境以及是否有同學(xué)親友等，這些對將來的學(xué)習(xí)生活也有較大影響。

　　當然，在選擇學(xué)校與專業(yè)時，考生不要固執(zhí)己見，要多聽聽家長、親戚朋友的意見，尤其是聽老師特別是班主任的意見，他們對歷屆學(xué)生報考志愿的情況最清楚，可以給出很多有價值的建議。

　　其實，三百六十行，行行出狀元，缺一行，社會就不可能正常運轉(zhuǎn)。在選擇學(xué)校與專業(yè)時，眼光遠一些，選項多一些，錄取的機會就會多一些。

　　對考生而言，填報志愿實際上是選取今后人生走向，關(guān)系到他的一生，所以特別想對家長說一聲：把報志愿的權(quán)利還給孩子！

　　郭璞