正能量，是時下的一個流行詞匯。

按照物理學上的概念，能量原本沒有正、負之分，只是處在社會轉(zhuǎn)型期，我們見識到了許多“灰暗”現(xiàn)象，并意識到了它的威力，便由此在哲學層面上擴展出了“正能量”這個詞。

如果說負能量傳導的是消極、悲觀、貪婪、陰險，那么正能量傳導的則是積極、樂觀、無私、和善。對于一個人，乃至一個社會而言，兩種能量同時存在著，呈現(xiàn)出此消彼長的狀態(tài)，正能量多了，負能量便會式微。反之，一旦負能量占據(jù)上風，投射的則多半是一片灰暗。我們也需要看到，正能量常常被無視，因為支撐起一個社會的道德善行被視為理所應當而不足為奇，反倒是一些背道而馳的負面信息容易引起人們的關(guān)注。

傳播正能量，是媒體義不容辭的責任。對負能量的報道，則必須旗幟鮮明地持批評態(tài)度，以避免混淆視聽。由此想起“扶不扶”這一令人糾結(jié)的話題。本來，傳統(tǒng)美德滋養(yǎng)的世代中國人不乏助人為樂、伸手相扶者，或許因為太過司空見慣，而新聞又需要求“新”，從而使得“不扶”乃至訛人的個案一時間充斥媒體網(wǎng)絡(luò)，負能量帶來的假象產(chǎn)生誤導作用，加深了人們對“世風日下、人心不古”的認知。

媒體報道需要抑制負能量，更需要激發(fā)正能量。其實，無論一個人，還是一個社會，都潛藏著巨大的正能量。正如近來“爭做人質(zhì)”的女教師和鎮(zhèn)干部，面對劫持人質(zhì)者與50多名小學生的生命之憂，激發(fā)出來的是為師者的大愛與責任，是黨員干部的血性擔當。也正是得益于媒體及時的新聞報道和正面引導，面對民族危難、國殤之時，會迅速匯集起一股“萬眾一心、眾志成城”的力量。

這些天，透過媒體的報道，公交車上宜春“奪刀少年”的臨危不懼、教室里潛江“爭做人質(zhì)”女教師和鎮(zhèn)干部的挺身而出，以及新疆孔雀河中協(xié)警西爾艾力的奮不顧身，無不讓我們一次次感動著。倘若說危急時刻閃耀的是人性光輝，那么，這些新聞報道傳遞的就是積極向上的正能量。今天，媒體近乎“連篇累牘”地報道這些英勇行為，并由此引發(fā)輿論“點贊”，恰恰說明當今社會，以及社會中的每個人對積極向上力量的渴盼與追求。（孫宗林）