臨汾新聞網(wǎng)訊 簡單的形狀、隨意的線條、不經(jīng)渲染和修飾的手法……當(dāng)童心遇上藝術(shù)，將碰撞出怎樣的火花？6月7日，臨汾晚報(bào)小記者團(tuán)組織110余名小記者走進(jìn)市群藝館，約會尚藝美育“童心畫語”兒童原創(chuàng)作品展。

    小記者們通過這場非同一般的藝術(shù)之旅，不僅盡情發(fā)揮了天馬行空的想象力，還收獲了快樂。

    聽講座挖掘“原創(chuàng)”魅力“一說到繪畫，很多人會淺顯地理解為‘照著畫’。事實(shí)上，這種模式早已經(jīng)‘out’了?！碑嬚关?fù)責(zé)人、山西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院講師杜歡歡引領(lǐng)小記者從“1.0時(shí)代”穿梭至“5.0時(shí)代”，感受美術(shù)教育發(fā)展歷程。

    “大家比較熟悉的是3.0時(shí)代的簡筆畫與4.0時(shí)代的裝飾畫，畫面中的題材總是千篇一律，沒有去關(guān)注孩子個(gè)性的發(fā)展以及對實(shí)物的理解和感受?！倍爬蠋煴硎?，到了數(shù)字時(shí)代，5.0全面美育來臨，兒童美育開始關(guān)注對于藝術(shù)的理解和探索，包括文化理解、創(chuàng)意實(shí)踐、圖像識讀、審美判斷等，注重孩子個(gè)人體驗(yàn)和感受的同時(shí)，進(jìn)行主題性的思考和探索，以及跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作?！痹诙艢g歡看來，讓兒童在美術(shù)活動中盡情表達(dá)他們所看到的世界和無壓抑地表達(dá)他們的內(nèi)心感受最為重要。

    這堂“不走尋常路”的美術(shù)課，令小記者們感到耳目一新。小記者張皓冉聽得興致勃勃：繪畫應(yīng)該是兒童天性的表達(dá)，我們要從內(nèi)心出發(fā)，想畫什么畫什么，不要被條條框框所約束。”觀畫展打破常規(guī)束縛純凈自然、大膽簡單、充滿童趣與想象力……近200幅原創(chuàng)藝術(shù)作品將展廳裝點(diǎn)得多姿多彩、充滿活力。徜徉其中，小記者們大為震撼，原來，日常生活中的諸多元素都可以進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，水瓶、報(bào)紙、瓦片等經(jīng)過“再造”，在最終呈現(xiàn)的作品中“大放異彩”。

    “變廢為寶”，何等神奇？小畫家”的創(chuàng)意，更令人叫絕。小畫家”李思墨參展的作品為《天鵝湖》，她跟小記者分享創(chuàng)作心得：“大家都很好奇湖水的波浪是怎么做出來的，這是我特意選用的藍(lán)色瓦楞紙，細(xì)看紙張的機(jī)理如同水面泛起的漣漪。兩只雪白的天鵝在湖上輕聲低語，岸邊有綠樹和柔軟的草地。相信，這幅和諧的畫面是我們都希望的，人們能夠盡情地享受大自然的靜謐與美好?！边@些作品打破常規(guī)的束縛，沒有任何修飾，卻讓人感受到一份至純至真。小記者邵墨穎說：我最喜歡的一幅作品是《我的一天》，小作者以繪本的形式表現(xiàn)出自己在星期一的生活。他說，雖然有他不喜歡的事情，但他還是很熱愛生活。這句話也說出了我的心聲，日復(fù)一日地重復(fù)著大致相同的生活，卻也有不同的樂趣，讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切?！薄啊侗拥穆眯小泛糜邢胂罅??！薄恶R蒂斯作品臨摹》很贊?！薄稌r(shí)尚潮人》特有創(chuàng)意?！薄∮浾邆兗娂姷莱觥皳磹邸钡淖髌?，并從中獲取源源不斷的創(chuàng)作靈感，迫不及待地想一展身手。

    做手工釋放無盡想象想啥來啥，釋放想象力的手工課立馬“駕到”。杜老師為小記者們普及了圖騰藝術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，并讓大家分組協(xié)作，用塑料水瓶、超輕泥、白乳膠制作了一個(gè)圖騰柱。

    想象力與創(chuàng)造力齊飛，現(xiàn)場頓時(shí)充滿歡聲笑語。有的“統(tǒng)領(lǐng)全局”，有的“搟皮”，有的捏造型，組員們分工得當(dāng)。小記者杜沂洋雖然年紀(jì)最小，卻擔(dān)任著他們組的“創(chuàng)意總監(jiān)”。這一天恰逢端午節(jié)，細(xì)心的杜沂洋特意在圖騰柱上做了幾個(gè)“粽子”，并將其命名為《送粽子的法師》。他萌萌地說：這個(gè)法師就跟圣誕老人一樣，會給大家送去粽子和節(jié)日的祝福，祝大家端午安康。”各組組員都積極開動，忙得熱火朝天。

    不一會兒，花枝亂舞》《雙面人》《美麗的公主》《神奇寶貝巨合體》等圖騰柱“新鮮出爐”，展現(xiàn)出小作者們無窮的想象力。小記者王韜智開心地說：這次活動太有意思了！我們共同完成了一份有意義的作品，讓我們充分發(fā)揮了觀察力、想象力和創(chuàng)造力。”此次活動進(jìn)一步鍛煉了小記者的藝術(shù)創(chuàng)作能力，同時(shí)激發(fā)了小記者的創(chuàng)造性思維，讓小記者懂得藝術(shù)、了解藝術(shù)、走近藝術(shù)。

    記者李靜