宋新義:關(guān)心下一代 培養(yǎng)新一代

2019-12-18 09:20:11 來源:臨汾新聞網(wǎng)

  青少年是祖國的未來,民族的希望。做好關(guān)心下一代工作就要努力加強青少年思想道德建設(shè),引導(dǎo)青少年樹立和踐行社會主義核心價值觀,支持和幫助青少年成長成才,團結(jié)教育廣大青少年聽黨話、跟黨走,做中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。

  作為一名農(nóng)村黨支部書記,長期身處基層一線,我深知下一代的成長成才直接關(guān)系到群眾的家庭幸福、關(guān)系到村子的長遠發(fā)展。2013年,我村成立了修義村關(guān)心下一代工作委員會,村支部每年至少召開一次專題會,聽取“五老”意見,研究工作推進,逐步實現(xiàn)了健康化運行、規(guī)范化發(fā)展的新常態(tài)。

  強化正面宣傳教育,助力關(guān)心下一代工作有力推進。青少年的教育很關(guān)鍵的一環(huán)就是思想品德教育。立足青年思想品行的提升,本著耳濡目染受教育的認(rèn)識,我們主要做了兩方面工作:一是宣傳展板上墻。通過在村內(nèi)主街道設(shè)置5米新農(nóng)村建設(shè)展板、10余米圖文并茂的社會主義核心價值觀展板、30余米的涉及德孝忠義的歷史小故事展板直觀感受,不知不覺中歸正青年行為,弘揚社會正能量。二是古槐樹做基地。村里有兩棵上千年的古槐,陪伴滋養(yǎng)了一代代的村民,成為了村里的精神支撐。前幾年我們進行了修繕,古槐下有了涼亭,涼亭下經(jīng)常有老戰(zhàn)士、老干部、老教師給孩子們講革命戰(zhàn)爭年代、改革開放年代的故事,通過潛移默化的思想引導(dǎo),帶動青少年做紅色基因的傳承者、實踐者。

  充分發(fā)揮“五老”余熱,開辟關(guān)心下一代工作新局面。本著“五老”是做好關(guān)心下一代工作中堅力量的認(rèn)識,我們十分重視“五老”作用的發(fā)揮。一方面,日常生活中注重關(guān)心關(guān)注“五老”的工作和生活,切實幫他們解決實際困難,讓他們消除后顧之憂;同時通過九九重陽節(jié)、黨日活動等途徑開展敬老、助老、愛老活動,使他們自覺投身到關(guān)心下一代工作中,在培養(yǎng)教育青少年健康成長的工作中發(fā)揮余熱。另一方面,利用“五老”閑暇時間多的優(yōu)勢,組織他們利用村級圖書室,開展“多讀書,強本領(lǐng)”活動,結(jié)合全縣發(fā)行的“中華魂”讀本《愛我中華》,和青年同志談體會,聊感受;利用黨日活動,組織“五老”給青年同志講黨史國史,讓他們增強愛黨愛國意識,自覺聽黨話、跟黨走。

  注重關(guān)注困難兒童,確保關(guān)心下一代工作取得實效。村民王愛民的女兒因丈夫突遇意外身亡,公婆身體不好,只得將上小學(xué)四年級的女兒王俊娜托付給娘家照顧,自己外出打工多年未回。王愛民家庭十分困難,在王俊娜上學(xué)問題上,王愛民多次以家庭貧困為借口不想讓其上學(xué)。知道這個事情后,村“兩委”成員多次到王愛民家中談心,最終讓他明白了一個道理:只有學(xué)習(xí)才是改變一個人命運的最快途經(jīng),只有教育才能阻斷貧困代際傳播。2016年,我村將王愛民家庭納入建檔立卡貧困戶之中,依靠教育扶貧政策,王俊娜已經(jīng)完成了義務(wù)教育,2019年9月順利考上曲沃二中。向王俊娜這樣的孩子,村里還有姚琦、杜正陽等,我們都用點點滴滴的幫扶幫助,讓他們能接受正常的教育,在黨和政府的關(guān)懷下健康成長。

  十年樹木,百年樹人,祖國的未來屬于下一代。作為一名農(nóng)村黨支部書記,我要將關(guān)心下一代工作放在心上,抓在手上,發(fā)動干群力量,為修義村的明天助力添彩。

  (作者系曲沃縣曲村鎮(zhèn)修義村黨支部書記)


     

責(zé)任編輯: 吉政

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