臨汾新聞網(wǎng)訊 近年來，洪洞縣將遠(yuǎn)程教育工作融入基層黨建重點(diǎn)工作，通過強(qiáng)化日常管理、學(xué)用結(jié)合、考核督查等措施扎實(shí)推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)一步規(guī)范化、精細(xì)化、常態(tài)化。

　　一是加強(qiáng)日常管理“規(guī)范化”。縣委組織部下發(fā)了站點(diǎn)規(guī)范建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，涉及4大類22小項(xiàng)，對站點(diǎn)整改提出合理化建議。各站點(diǎn)管理員詳細(xì)記錄“三簿一冊”，通過遠(yuǎn)程教育微信群及時(shí)反饋各站點(diǎn)設(shè)備問題和線路故障，要求所有高效的工作機(jī)制下絕大多數(shù)問題都能在第一時(shí)間得到解決，一般故障在24小時(shí)內(nèi)即可排除。

　　二是加強(qiáng)學(xué)用成效“精細(xì)化”。圍繞“四定一結(jié)合”，該縣努力讓遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)方式更靈活，學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富，學(xué)習(xí)效果更明顯。“四定”，即一是定時(shí)間，將“固定學(xué)習(xí)日”與“黨員統(tǒng)一活動日”合并，每次組織開展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于2小時(shí)，黨群參學(xué)率不低于80%;二是定內(nèi)容，每月“固定學(xué)習(xí)日”期間為每個(gè)站點(diǎn)明確學(xué)習(xí)主題，堅(jiān)持“菜單配餐”與“自選點(diǎn)餐”相結(jié)合，滿足基層黨員干部群眾個(gè)性化、差異化學(xué)習(xí)需求;三是定形式，采取集中培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)和實(shí)地觀摩、在線咨詢和現(xiàn)場指導(dǎo)等相結(jié)合的方式，讓黨員群眾能夠隨時(shí)隨地接受學(xué)習(xí)教育;四是定人員，動員鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子成員、基層黨員干部、入黨積極分子參加，確定組織委員、掛村領(lǐng)導(dǎo)為“固定學(xué)習(xí)日”聯(lián)系員，對教學(xué)活動的組織和開展情況進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。“一結(jié)合”，即是篩選出一批規(guī)模大、技術(shù)含量高、有示范作用的農(nóng)業(yè)基地(合作社)建立遠(yuǎn)教站點(diǎn)，會同涉農(nóng)成員單位，建立遠(yuǎn)教服務(wù)團(tuán)聯(lián)系鎮(zhèn)村、培訓(xùn)基地和種養(yǎng)大戶的長效機(jī)制，組織全縣涉農(nóng)村居黨組織書記觀摩，由遠(yuǎn)教專家現(xiàn)場解讀相關(guān)政策，為黨員群眾答疑解惑。

　　三是加強(qiáng)督促檢查“常態(tài)化”。對照遠(yuǎn)教學(xué)用工作考核評分體系，定期開展“拉網(wǎng)式”巡查，分類梳理存在問題，以交辦單形式下發(fā)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委。按照“學(xué)前有預(yù)告、學(xué)中有記錄、學(xué)后有總結(jié)”的學(xué)用管理要求，建立一站一檔，采取逐鄉(xiāng)鎮(zhèn)“過堂”的方式，分類分層對站點(diǎn)管理員及支部書記進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，劃撥專項(xiàng)資金對優(yōu)秀站點(diǎn)、優(yōu)秀管理員進(jìn)行獎勵，營造“學(xué)、用、趕、超”的濃厚氛圍，提升整體學(xué)用實(shí)效。(仇浩 徐凱)