乘“課改”之風(fēng)遠(yuǎn)航

——記“市級名?！惫趴h二中

    臨汾新聞網(wǎng)訊 “山因勢而變，水因時(shí)而變，人因思而變。”對于學(xué)校而言，課堂，是教育教學(xué)的主陣地；課改，是學(xué)校發(fā)展的未來。作為我市一所縣域名校，近年來，古縣二中轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，積極創(chuàng)新，由課改引路，用精品課引領(lǐng)常態(tài)課，努力提高教學(xué)效率。

    深化課改 創(chuàng)建高效課堂

    在新課程的背景下，古縣二中創(chuàng)建獨(dú)具特色的“三·三·三”教學(xué)模式，開創(chuàng)了一條全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的新路子。為深化課堂教學(xué)改革，學(xué)校多次組織班子成員召開會議統(tǒng)一思想，集中培訓(xùn)教師，講解新思想、新理念、新方法。同時(shí)采用“請進(jìn)來，走出去”的方式，分別派出教師到澤州一中等校學(xué)習(xí)達(dá)150多人次，尤其是組織全體教師分三批深入杜郎口教學(xué)一線親臨體會，教師觸動頗大。

    教學(xué)質(zhì)量的提高，得益于教科研。該校采取分地點(diǎn)分組論壇的方式，校領(lǐng)導(dǎo)分組參加，論壇人員主要是各年級各學(xué)科上學(xué)期期末考試第一、二名的教師，談經(jīng)驗(yàn)、談方法、談中考知識點(diǎn)的落實(shí)，給其他教師傳經(jīng)送寶，幫助他們組建高效課堂，提高教學(xué)成績。

    提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，為此，該校經(jīng)常開展集體備課，同年級教師圍繞某一課時(shí)或本周授課內(nèi)容大家坐下來談導(dǎo)學(xué)案、談知識點(diǎn)、談學(xué)情、談?wù)n堂的安排、談?wù)n堂環(huán)節(jié)的高效性。填好集體備課卡，每大放假前經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后交回教研室接受檢查。學(xué)科組長組織本組教師聽課，負(fù)責(zé)簽到，無課的年輕教師和新分配教師必須聽課。

    創(chuàng)造環(huán)境 拓寬文化育人途徑

    古縣二中創(chuàng)建了獨(dú)具特色的樓道文化、形式多樣的教學(xué)樓文化、內(nèi)容相輔的實(shí)踐樓文化、知識相伴的公寓樓文化、腳下生輝的臺階文化、張揚(yáng)個(gè)性的室內(nèi)文化、頗具創(chuàng)意的基地文化。步入校園內(nèi)，特色標(biāo)語，圖文并茂、亮麗多彩，處處張貼懸掛，溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，呵護(hù)學(xué)生成長、教育學(xué)生成人，讓校園文化成為學(xué)校德育教育的重要組成部分。

    同時(shí)，學(xué)校組織開展了一系列豐富多彩的文化活動，推動著德育教育的深入。結(jié)合教育內(nèi)容，創(chuàng)建室內(nèi)外獨(dú)具特色的墻壁和臺階文化，堅(jiān)持每周一次的主題班會，讓典型事例激勵(lì)師生進(jìn)步；每大周一次升旗活動，由學(xué)生輪流在國旗下講話，搭建愛國主義教育的陣地；構(gòu)建濃郁的愛心助學(xué)氛圍，青海玉樹地震后，積極組織捐款捐物，為玉樹加油、為中國加油；“牡丹節(jié)”活動中，廣大學(xué)生踴躍參加集體表演，以實(shí)際行動支持家鄉(xiāng)發(fā)展……

    拼搏創(chuàng)一流，碩果滿枝頭。多年來，古縣二中立足現(xiàn)狀，著眼長遠(yuǎn)發(fā)展，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，先后榮獲“山西省綠色學(xué)?！?、“三晉課改先進(jìn)學(xué)校”、臨汾市“教育工作先進(jìn)學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

    記者 段小婷