臨汾市人大常委會(huì)關(guān)于全市職業(yè)教育改革發(fā)展情況報(bào)告的審議意見（草案）

（2020年10月30日臨汾市第四屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四十四次會(huì)議通過）

　　臨汾市第四屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四十四次會(huì)議聽取和審議了市教育局局長(zhǎng)孫曉東受市人民政府委托所作的《關(guān)于全市職業(yè)教育改革發(fā)展情況的報(bào)告》。

　　會(huì)議認(rèn)為，近年來(lái)，市人民政府及其相關(guān)部門認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家有關(guān)職業(yè)教育改革發(fā)展的方針政策和法律法規(guī)，堅(jiān)持科學(xué)謀劃布局、精準(zhǔn)發(fā)力施策、深化改革創(chuàng)新、強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估、積極宣傳引領(lǐng)，在構(gòu)建職業(yè)教育現(xiàn)代化發(fā)展體系、力促職業(yè)教育提質(zhì)增容、推動(dòng)職業(yè)教育全面綜合改革、完善職業(yè)教育發(fā)展保障機(jī)制、營(yíng)造職業(yè)教育發(fā)展良好氛圍等方面取得了明顯成效，為促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、保障改善民生、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

　　會(huì)議指出，職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位，沒有職業(yè)教育現(xiàn)代化就沒有教育現(xiàn)代化。我市的職業(yè)教育雖然有了長(zhǎng)足發(fā)展，但與黨和國(guó)家的要求相比、與先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)相比、與全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要相比，還存在許多差距和不足。主要是：各級(jí)政府及相關(guān)部門對(duì)職業(yè)教育重要性認(rèn)識(shí)仍然不足、重視仍然不夠;職業(yè)教育管理體制不順，資金投入不足，職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)穩(wěn)步增長(zhǎng)機(jī)制不夠健全完善;職業(yè)教育師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不夠合理，教育教學(xué)整體質(zhì)量不高;產(chǎn)教融合、校企合作動(dòng)能不足，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用未能充分有效發(fā)揮;全市職業(yè)教育發(fā)展還不均衡，等等。

　　會(huì)議要求，市政府及其相關(guān)部門要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，切實(shí)把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中更加突出的位置。一是要把大力發(fā)展職業(yè)教育列為“十四五”規(guī)劃的一項(xiàng)重要內(nèi)容，進(jìn)一步明確全市職業(yè)教育改革發(fā)展的任務(wù)和目標(biāo);二是要加大黨和國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育方針政策和法律法規(guī)宣傳力度，在全市上下和全社會(huì)形成重視職業(yè)教育、支持職業(yè)教育、發(fā)展職業(yè)教育的共識(shí)和合力;三是要牢固樹立新發(fā)展理念，以促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和服務(wù)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展為導(dǎo)向，進(jìn)一步理順職業(yè)教育管理體制，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，優(yōu)化學(xué)校、專業(yè)布局，深化辦學(xué)體制改革和育人機(jī)制改革，加強(qiáng)職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量;四是要健全完善職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)穩(wěn)步增長(zhǎng)機(jī)制，不斷加大資金投入，全面提高職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)保障水平;五是要探索創(chuàng)新產(chǎn)教深度融合、校企合作育人辦學(xué)模式，充分有效發(fā)揮企業(yè)在發(fā)展職業(yè)教育中的重要作用;六是要建立完善政府職業(yè)教育工作聯(lián)席會(huì)議制度，充分發(fā)揮臨汾職教集團(tuán)作用，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，整合優(yōu)化職業(yè)教育資源，合理調(diào)整普教與職教招生規(guī)模，推動(dòng)全市職業(yè)教育均衡發(fā)展，為促進(jìn)臨汾經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。