臨汾新聞網(wǎng)訊 學(xué)前教育是一項(xiàng)塑造人的強(qiáng)基工程，是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)。浮山縣始終堅(jiān)持把示范園建設(shè)作為龍頭，把幼教隊(duì)伍建設(shè)作為關(guān)鍵，齊抓共管，多措并舉，著力構(gòu)建以公辦幼兒園為示范、農(nóng)村以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為骨干、分布合理的學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，全面推動(dòng)學(xué)前教育工作健康科學(xué)發(fā)展。

    該縣的具體做法：一是采取新建與改擴(kuò)建并舉、公辦與民辦結(jié)合的方式，穩(wěn)步推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園和附屬園建設(shè)。投資2100萬元完成了縣第一幼兒園建設(shè)及內(nèi)部配套；投資600萬元新建了第三幼兒園；投資930余萬元，完成了19所閑置校舍改建幼兒園工程，投資110萬元進(jìn)行了教玩具和內(nèi)部設(shè)施配套。二是通過培訓(xùn)幼兒教師，提高管理技藝。采取“走出去學(xué)、請進(jìn)來教”的措施，大力實(shí)施幼教隊(duì)伍培訓(xùn)。定期選派園長、骨干教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)；請省市幼兒管理專家從專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、幼兒管理藝術(shù)等方面對全體幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)；對全縣50名公益性崗位的幼師進(jìn)行舞蹈和唱歌技能專業(yè)培訓(xùn)，有效促進(jìn)了幼兒教師的專業(yè)成長，為正確培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三是以各類活動(dòng)為載體，規(guī)范學(xué)前教育管理。先后在全縣范圍內(nèi)開展幼兒園園舍環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師才藝展示、手工制作大賽、利用廢舊物品自制教具大賽等多項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)。尤其是多樣的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)為幼兒提供了廣闊的發(fā)展空間。各園根據(jù)實(shí)際為幼兒創(chuàng)設(shè)娃娃家、小超市、種植園、小小醫(yī)院、小圖書館等，大大調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)、探究、欣賞的興趣，在寓教于樂中，培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)認(rèn)知、文明禮貌、合作交流等各種能力。（王明娟 趙志英）