臨汾新聞網(wǎng)訊 站在三尺講臺，她授業(yè)解惑、孜孜不倦;走上管理崗位，她堅守初心、恪盡職守。她是學生的良師、老師的益友，她用滿腔熱忱照亮莘莘學子前行的道路，換來了累累碩果、桃李芬芳;多年來，她始終踐行一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，用實際行動抒寫對黨的忠誠、對教育的熱愛、對事業(yè)的執(zhí)著。她就是全市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、鄉(xiāng)寧縣實驗小學校長陳亞琴。

　　抓黨建 筑牢理想信念根基

　　1993年，懷揣著教書育人的夢想，陳亞琴成為鄉(xiāng)寧縣臺頭煤礦職工子弟學校的一名人民教師。不管當時的條件多么艱苦，她都無怨無悔，篤定前行在教育路上。時光荏苒，從青澀的一線教師到鄉(xiāng)寧縣實驗小學黨支部書記、校長，無論身在何處，她始終敬業(yè)奉獻、忠誠履職，時刻以黨員的標準嚴格要求自己。

　　“時代在不斷發(fā)展，只有堅持學習，與時俱進，持續(xù)提升政治、業(yè)務素養(yǎng)，才能落實好立德樹人根本任務?！标悂喦偈沁@樣說的，也是這樣做的。從教以來，她從未停止學習的腳步，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，在學習中感悟、在思考中升華，不斷提高自己的履職能力。

　　作為一名有著25年黨齡的黨員，陳亞琴認為，做好新時代教育工作，必須堅持黨的全面領導，堅持正確的辦學方向。在學校管理中，她緊緊圍繞中心工作，嚴格落實黨內(nèi)組織生活制度，把黨建工作作為學?？己酥匾獌?nèi)容，努力推動黨建和教學“兩手抓、兩手硬”。為了促進黨建與教學深度融合，她帶領鄉(xiāng)寧縣實驗小學黨支部成員立足校情實際，深挖掘、巧選材，創(chuàng)建“尚美先鋒”黨建品牌，大力弘揚社會主義核心價值觀，并打造了“最美領航”“紅色傳承”“講好教育故事”等一批特色黨建項目，在教育教學中引導孩子們傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，開創(chuàng)了黨建工作新格局。

　　“有什么樣的課程，就有什么樣的孩子。推動黨建與教學深度融合，對于引導學生感黨恩、聽黨話、跟黨走，塑造學生的世界觀、人生觀、價值觀，具有重要意義?！标悂喦僬f。

　　重實干 辦好人民滿意的教育

　　鄉(xiāng)寧縣實驗小學于2019年建校，是一所新生學校，迫切需要探索一套適合學校發(fā)展、師生成長的教育體系。秉持“為學生美好未來奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”這一教育理念，陳亞琴認真研究教學管理，學習先進教育方法，帶領教師團隊加班加點尋找創(chuàng)新點，白天查資料、學理念，晚上研方法、聚思想，一句句推敲、一字字斟酌、一遍遍修改，成功創(chuàng)建了“尚美”特色教育體系，通過“以美潤德、以美啟智、以美健體、以美促勞、以美育人”，促進教師的專業(yè)發(fā)展和學生的全面成長。

　　讀懂教師、培養(yǎng)教師，是一名校長的永恒課題。陳亞琴深知，打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊伍，對提高教學質(zhì)量至關(guān)重要。為此，她進一步加強教師思想政治建設，嚴教風、正學風、樹校風，多渠道、多層次、多形式開展師德師風教育，大力弘揚高尚師德;組織舉辦各類學習交流、教育培訓活動，為教師專業(yè)化發(fā)展搭建平臺，開展理論和實踐研究，營造重視教學、研究教學的良好氛圍，著力提升教師專業(yè)理論水平和教育實踐能力。

　　“雙減”政策實施以來，圍繞學校教育“主陣地”，陳亞琴聚焦作業(yè)管理、課后服務、課堂教學三個方面，組織學校開辦“家長課堂”，推動家校協(xié)同育人;加強常規(guī)教研，優(yōu)化作業(yè)設計，打造高效課堂，實現(xiàn)了“減負不減質(zhì)”;強化課后服務，開設體育、藝術(shù)、科技、勞動實踐等多項課程，充分滿足學生個性化發(fā)展需求，孩子們的閱讀、睡眠、運動時間明顯增加，家長對學校教育的滿意度顯著提升。

　　路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。在陳亞琴及全校教職工的辛勤耕耘下，四年間，鄉(xiāng)寧縣實驗小學師資力量不斷擴大，學生人數(shù)持續(xù)增加，教學質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升，獲得了家長、社會的高度認可。

　　強服務 當好師生的“貼心人”

　　“讓教育有愛、有溫度，讓師生都笑起來”，這是陳亞琴內(nèi)心深處最樸實的愿望。近年來，她堅持把服務師生貫穿于工作之中，深入了解每位教師的性格特點、家庭情況、專業(yè)特長、教學能力、職業(yè)期待，“一對一”幫助他們做好職業(yè)規(guī)劃，并積極向上級爭取“勵耕計劃”教育助學金，傾情幫扶生活困難教師;以學生為中心，從長遠、終身發(fā)展的立場上去培養(yǎng)學生，與家長一道引導孩子們形成良好習慣，同時，對隨遷子女、離異家庭子女、貧困家庭子女等減免學習用具、校服費用，積極推行黨員干部“四個一”活動(分管一個年級組、聯(lián)系一個班級、幫教一名后進生、對一名困難學生進行家訪)，給予孩子們更多的尊重、寬容、理解和幫助，切實擔負起學生健康成長的指導者和引路人的責任。

　　一路走來，憑著對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，陳亞琴贏得了廣大師生和家長的贊譽，多次被評為鄉(xiāng)寧縣“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀校長”“模范校長”。在她的帶領下，學校先后榮獲鄉(xiāng)寧縣優(yōu)秀教研團隊、巾幗文明崗、小學教育質(zhì)量一等獎;臨汾市“平安校園”創(chuàng)建先進單位、優(yōu)秀教研團隊、文明校園、德育示范學校;山西省“新時代好少年”主題教育讀書活動先進集體、防震減災示范學校;全國中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0項目示范學校。

　　一片丹心終不悔，只為桃李競相開。在教育戰(zhàn)線躬耕三十載，陳亞琴的雙鬢已悄然泛起點點霜花，但她對教育事業(yè)的不懈追求還在繼續(xù)。陳亞琴說：“能把青春奉獻給黨的教育事業(yè)，對我來說很幸運，也很幸福。在今后的工作中，我將牢記立德樹人根本任務，全面貫徹黨的教育方針，把家國情懷的‘種子’播撒到孩子們心中，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻力量!”

　　記者 劉一平