臨汾新聞網(wǎng)訊 2013年3月，太原科技大學(xué)李新明接到通知：赴汾西縣扶貧，任職隊(duì)長(zhǎng)，時(shí)間一年。不曾想，他從車水馬龍的城市進(jìn)入大山深處的窮山溝后，一待就是近7年。他把一腔熱血灑向了這個(gè)知名度很高的村莊，為當(dāng)?shù)厝罕姷拿撠毠?jiān)工作付出了艱辛和汗水，也與當(dāng)?shù)卮迕窠Y(jié)下了深厚的情誼。

　　2013年，按照省委組織部要求，太原科技大學(xué)決定選派精銳力量赴汾西縣開展扶貧幫扶工作。為了切實(shí)做好該項(xiàng)工作，太原科技大學(xué)派出了機(jī)關(guān)黨委書記李新明為隊(duì)長(zhǎng)的扶貧幫扶工作隊(duì)。

　　從大都市到窮山溝，從大學(xué)堂到貧困村，這給從事多年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)崗位工作的李新明出了個(gè)新難題。不僅有工作地點(diǎn)變化、崗位調(diào)整、角色轉(zhuǎn)換，還面臨著工作適應(yīng)、新情況、新問題等。面對(duì)許多未知的困難，李新明帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托與幾名工作隊(duì)員來到了呂梁山里的師家溝村。

　　師家溝行政村有四個(gè)自然村，471戶，1380口人，耕地面積4330畝，建檔立卡貧困戶175戶506人。因病、因殘、因?qū)W、缺技術(shù)、缺勞動(dòng)力是這里致貧的主要原因。

　　“把貧困村當(dāng)作新課堂，把脫貧工作當(dāng)作新課題，把貧困村群眾當(dāng)新朋友。”成為幫扶工作隊(duì)長(zhǎng)后，李新明樹立了五個(gè)“工作理念”：“扶貧是最大的政治任務(wù)”“樂于吃苦的奉獻(xiàn)精神”“相信群眾、依靠群眾、心系群眾的責(zé)任意識(shí)”“科學(xué)民主意識(shí)”“清廉執(zhí)政意識(shí)”。

　　從省城的大學(xué)到山區(qū)的貧困村，工作生活各方面都發(fā)生了巨大的變化。但是，不管條件多么艱苦，不管任務(wù)如何艱巨，他選擇了“既來之，則安之”。在師家溝這個(gè)貧困村里，他把肩上的責(zé)任與群眾的期盼系在一起，一心一意謀出路，千方百計(jì)想辦法，誓讓古老的師家溝煥發(fā)新生機(jī)。

　　基層工作很苦，也很累，但他沒有怨言，做到了“下得去，待得住，長(zhǎng)堅(jiān)持”。但是，農(nóng)村有多苦，李新明身邊的許多親戚和朋友并不了解：第一次在食堂吃飯，許多蒼蠅在身邊飛；“百日大會(huì)戰(zhàn)”時(shí)，一個(gè)月洗不上一次澡；一年三季，上廁所要用手驅(qū)趕蒼蠅；五加二白加黑是常態(tài)，通宵達(dá)旦時(shí)常有；各類印證資料每年需要不斷完善……

　　近7年來，李新明以“餓其體膚，勞其筋骨”的吃苦精神扎根師家溝村，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可。

　　提到師家溝，許多人都會(huì)想到這里的古建筑群——清代民居。這座聞名三晉的清代民居，又稱師家大院。李新明所駐的師家溝村及其民居，擁有三個(gè)國(guó)字號(hào)頭銜：國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，國(guó)家級(jí)歷史文化名村，國(guó)家級(jí)傳統(tǒng)村落。

　　如何發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，李新明結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源實(shí)際，盯上了文化和旅游經(jīng)濟(jì)。通過科學(xué)決策，明確了帶動(dòng)師家溝廣大群眾脫貧致富的發(fā)展思路。

　　“結(jié)合師家溝文化旅游資源實(shí)際，我們深入調(diào)研，實(shí)地考察，并邀請(qǐng)文物、旅游等方面專家，把脈診斷，確立了師家溝村‘發(fā)展與幫扶’思路?！崩钚旅鹘榻B，“這個(gè)思路就是：‘一個(gè)主線’‘兩個(gè)結(jié)合’‘六大行動(dòng)’‘七項(xiàng)舉措’‘八個(gè)一批’‘分兩步走’。”一個(gè)主線：即圍繞師家大院的開發(fā)與孵化主線，以古建文化為依托，在古建周邊開發(fā)高端生態(tài)休閑娛樂，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。兩個(gè)結(jié)合：一是“精準(zhǔn)扶貧與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”相結(jié)合；二是扶貧扶志扶智扶德相結(jié)合。

　　為確保師家溝村脫貧攻堅(jiān)實(shí)效，李新明積極團(tuán)結(jié)村“兩委”干部，扎實(shí)開展以“廣泛深入開展村情民意走訪、基礎(chǔ)工作鞏固、政策舉措落實(shí)、資金項(xiàng)目盤點(diǎn)、內(nèi)生動(dòng)力提升、作風(fēng)問題整治”為主的“六大行動(dòng)”。為了提高廣大群眾的內(nèi)生動(dòng)力，采取“政策宣傳，思想引領(lǐng)；技能培訓(xùn)，扶志扶智；開發(fā)崗位，拓寬就業(yè)渠道；發(fā)展產(chǎn)業(yè)，多渠道增收；弘揚(yáng)孝善文化，引領(lǐng)子女養(yǎng)老；培樹典型，先進(jìn)帶領(lǐng)；文化下鄉(xiāng)，凝聚合力”七項(xiàng)措施，扎實(shí)開展各類活動(dòng)。最終，通過“八個(gè)一批”，使師家溝村實(shí)現(xiàn)了整村脫貧：對(duì)有勞動(dòng)能力的通過提升內(nèi)生動(dòng)力，自我發(fā)展四批：外出務(wù)工一批；種植養(yǎng)殖一批；參加公益崗位一批；“合作社帶動(dòng)一批”；對(duì)無勞動(dòng)能力的，政策兜底保障一批；設(shè)立孝善基金，引導(dǎo)子女養(yǎng)老一批；教育醫(yī)療保障一批；陳家莊搬遷一批。

　　近7年來，在太原科技大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，在地方各級(jí)黨委政府的支持下，李新明和他的隊(duì)員們，不忘初心，勇于擔(dān)當(dāng)，抓黨建促脫貧，抓產(chǎn)業(yè)促增收，取得顯著成效。

　　在實(shí)際工作中，李新明一班人把扶貧與扶志、扶智相結(jié)合，鼓勵(lì)群眾通過辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)脫貧增收，在師家溝實(shí)施的景區(qū)開發(fā)建設(shè)、文物修繕、景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)等工程中，吸收當(dāng)?shù)刎毨魠⑴c其中，把縣級(jí)產(chǎn)業(yè)分紅、肉雞養(yǎng)殖公司分紅、村級(jí)光伏等資金，用于致富貧困戶的勞務(wù)報(bào)酬，在提升內(nèi)生動(dòng)力的同時(shí)，也大力推進(jìn)了景區(qū)項(xiàng)目建設(shè)。

　　為了營(yíng)造文明和諧的農(nóng)村環(huán)境，李新明一班人在村級(jí)光伏收益中，拿出7萬元設(shè)立子女孝善基金，通過孝善基金撬動(dòng)46萬元子女資金投入養(yǎng)老，倡導(dǎo)子女養(yǎng)老孝老，解決了沒有勞動(dòng)能力的貧困戶脫貧問題，他誓把一張藍(lán)圖繪到底，讓師家溝百姓過上紅火日子。

　　記者 張春茂