臨汾新聞網(wǎng)訊 鄉(xiāng)寧縣在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，突出“匹配性”“先進(jìn)性”和“規(guī)范性”，推動(dòng)全縣黨員學(xué)在深處、做在實(shí)處、改在嚴(yán)處，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)教育有載體、有聲勢(shì)、有成效。

　　突出“匹配性”，豐富形式促覆蓋。根據(jù)不同黨員群體特點(diǎn)，分層分類施教，重點(diǎn)開(kāi)設(shè)“四個(gè)課堂”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育貼實(shí)際、接地氣、全覆蓋。開(kāi)設(shè)自學(xué)課堂，向全縣黨員編發(fā)《學(xué)習(xí)教育資料匯編》和《學(xué)習(xí)教育筆記本》，明確學(xué)習(xí)篇目和進(jìn)度，定期調(diào)閱驗(yàn)效。開(kāi)設(shè)專題課堂，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，組織先進(jìn)典型、致富能手和專技人才等，讓專題黨課覆蓋所有黨支部和黨員干部。開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，以網(wǎng)上黨課、微信黨課、電視黨課等形式，創(chuàng)新黨課載體，擴(kuò)大宣傳范圍。開(kāi)設(shè)互助課堂，針對(duì)年老體弱和行動(dòng)不便黨員，組織機(jī)關(guān)黨員、駐村干部、大學(xué)生“村官”等“紅色指導(dǎo)員”，把優(yōu)秀黨課送到結(jié)對(duì)黨員家中。開(kāi)設(shè)流動(dòng)課堂，通過(guò)郵寄學(xué)習(xí)資料、發(fā)送學(xué)習(xí)信息、交流學(xué)習(xí)心得等形式，保證了外出務(wù)工經(jīng)商黨員學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。

　　突出“先進(jìn)性”，創(chuàng)新載體促爭(zhēng)先。針對(duì)學(xué)習(xí)教育“多層次、全覆蓋、跨領(lǐng)域”的特點(diǎn)，將學(xué)習(xí)教育的統(tǒng)一性和差異性有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)黨員立足崗位作奉獻(xiàn)。在農(nóng)村開(kāi)展“三帶三幫”活動(dòng)，將示范村與臨近村、后進(jìn)村結(jié)成對(duì)子，突出引領(lǐng)示范作用，形成連片攻堅(jiān)格局。在機(jī)關(guān)事業(yè)單位開(kāi)展“服務(wù)奉獻(xiàn)˙黨員先行”活動(dòng)，落實(shí)在職黨員到社區(qū)報(bào)到、定點(diǎn)扶貧和結(jié)對(duì)幫扶、直接聯(lián)系服務(wù)群眾等制度。在國(guó)有企業(yè)、非公企業(yè)和社會(huì)組織開(kāi)展“黨旗下的奉獻(xiàn)”活動(dòng)，推行黨員公開(kāi)承諾，開(kāi)展“崗位標(biāo)兵”評(píng)選，推動(dòng)企業(yè)提質(zhì)增效。在窗口單位和服務(wù)行業(yè)開(kāi)展“滿意1+1”活動(dòng)，黨員佩戴黨徽上崗，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)展示黨員良好形象。

　　突出“規(guī)范性”，深查細(xì)擺促整改。把解決突出問(wèn)題貫穿始終，圍繞“五個(gè)著力解決”，采取自我剖析查、相互談心查、群眾問(wèn)卷查、組織提醒查的“四查”辦法和建賬銷(xiāo)號(hào)改、立項(xiàng)承諾改、群眾監(jiān)督改、評(píng)議問(wèn)效改、建章立制改、推動(dòng)發(fā)展改的“六改”的方式，梳理問(wèn)題、建賬銷(xiāo)號(hào)、推動(dòng)整改。目前，針對(duì)黨小組設(shè)置不規(guī)范問(wèn)題，組織部出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)黨小組建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，全縣規(guī)范設(shè)置黨小組546個(gè)，將學(xué)習(xí)教育延伸到黨的最小單元，打通了黨組織發(fā)揮作用的“末梢神經(jīng)”。針對(duì)“三會(huì)一課”等制度執(zhí)行不嚴(yán)問(wèn)題，全縣357個(gè)黨支部設(shè)立“黨員固定活動(dòng)日”，每月開(kāi)展一次活動(dòng)，為集中教育向經(jīng)常性教育延伸提供了制度保障。(薛剛)